20.為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別分別噴施到5個(gè)不同突變體(生長(zhǎng)速率分別為lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0 毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖(③是對(duì)照組).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在幼根和幼芽等分生組織(填組織名稱(chēng)).生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)引起植株增高.
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體、噴施的試劑種類(lèi).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,體外噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng),生長(zhǎng)速率越慢的品種,對(duì)該激素生長(zhǎng)反應(yīng)越顯著(顯著/不顯著).
(4)用赤霉素多次噴灑第③組豌豆植株后,引起其生長(zhǎng)速率過(guò)快,將導(dǎo)致豌豆產(chǎn)量降低.

分析 激素的作用是不直接參與細(xì)胞代謝,不起催化作用,不通過(guò)能量,只是給細(xì)胞傳遞一種調(diào)節(jié)代謝的信息,是細(xì)胞代謝的信息分子;生長(zhǎng)素和赤霉素都具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用,生長(zhǎng)素促進(jìn)作用具有兩重性;分析題干和題圖信息可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),實(shí)驗(yàn)方法是將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體的矮生豌豆幼苗上,因此實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體,噴施的不同試劑種類(lèi);分析題圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,噴施赤霉素①能能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng),生長(zhǎng)速率越慢的品種,對(duì)該激素生長(zhǎng)反應(yīng)越顯著.

解答 解:(1)植物體內(nèi)的幼根和幼芽等的分生組織是合成赤霉素的主要部位.生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)引起植株增高.
(2)分析題干可知,實(shí)驗(yàn)的目的是研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),實(shí)驗(yàn)方法是將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體的矮生豌豆幼苗上,因此實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體,噴施的不同試劑種類(lèi).
(3)分析題圖中的曲線可知,噴施赤霉素①能能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng),生長(zhǎng)速率越慢的品種,對(duì)該激素生長(zhǎng)反應(yīng)越顯著;可能的原因是突變體植株體內(nèi)可能是確實(shí)赤霉素而造成的.
(4)用赤霉素多次噴灑第③組豌豆植株后,引起其生長(zhǎng)速率過(guò)快,使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多用于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),將導(dǎo)致豌豆產(chǎn)量降低.
故答案為:
(1)分生     細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng) 
(2)不同生長(zhǎng)速率的突變體、噴施的試劑種類(lèi)
(3)赤霉素    顯著
(4)降低

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是植物激素的作用,赤霉素對(duì)于促進(jìn)生長(zhǎng)的作用,生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn),分析題干和實(shí)驗(yàn)步驟明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、自變量、因變量是解題的突破口,對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、推理、判斷并獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南一中濟(jì)南外語(yǔ)濟(jì)鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

①心肌細(xì)胞含線粒體較多 ②胰島細(xì)胞能分泌胰島素但不能合成酶

③汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體

④胃腺細(xì)胞能分泌胃蛋白酶,細(xì)胞內(nèi)核糖體較多

A.①② B.②④

C.①④ D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是( 。
A.連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型
B.某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞
C.由一個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆
D.未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞可能具有不同的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.毛霉屬于(  )
A.真菌B.病毒C.細(xì)菌D.植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.果蠅體細(xì)胞中染色體組成可表示為( 。
A.3+X或 3+YB.6+X或 6+Y
C.3對(duì)+XX 或 3對(duì)+YYD.3對(duì)+XX 或 3對(duì)+XY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.最近發(fā)生在美國(guó)墨西哥灣的石油泄漏事件對(duì)生物多樣性造成了重大的破壞.下列屬于此次事件造成的直接破壞有( 。
A.遺傳多樣性受到的破壞B.物種多樣性受到的破壞
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性受到的破壞D.生境受到的破壞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“溫室效應(yīng)”是由于人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致的二氧化碳過(guò)量排放引起,其不但會(huì)使氣候暖化,還溶于水中導(dǎo)致海洋酸化,這兩種變化共同影響著海洋生物.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.珊瑚礁為許多動(dòng)植物提供了生活環(huán)境,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,這構(gòu)成了一個(gè)生物群落
B.珊瑚由珊瑚蟲(chóng)不斷增殖堆積而成,因其體內(nèi)生活著蟲(chóng)黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色.據(jù)甲圖,珊瑚蟲(chóng)與蟲(chóng)黃藻的關(guān)系是互利共生
C.乙圖表示在酸化的海水中,動(dòng)物細(xì)胞除了通過(guò)緩沖物質(zhì)等的作用,還可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式直接將多余的H+泵出去,維持酸堿平衡
D.減少二氧化碳排放是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,為此需要世界各國(guó)通力合作,這是因?yàn)樘佳h(huán)具有全球性特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.豬肝中鐵的含量較高,所以缺鐵性貧血患者應(yīng)該適量多吃些豬肝
B.大多數(shù)的無(wú)機(jī)鹽以離子形式存在于細(xì)胞中,是維持滲透壓的微粒
C.用含有少量鈣的生理鹽水灌注,蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí),否則,蛙心臟則不能維持收縮,說(shuō)明鈣鹽為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量
D.玉米與人體相比,人體內(nèi)鈣的含量較高,其主要原因是人體骨骼、牙齒的重要成分是鈣鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng);在培養(yǎng)基中加入10%NaCL溶液.利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出( 。
A.金黃色葡萄球菌、硝化細(xì)菌、放線菌B.固氮細(xì)菌、大腸桿菌、放線菌
C.霉菌、固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌D.固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌、放線菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案