（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)（ ）

A．紅色主要位于細(xì)胞核中，綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

B．只有細(xì)胞核被染成紅色

C．綠色主要位于細(xì)胞核中，紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

D．只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．兩對基因（A-a和B-b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型不同的概率是（　�。�
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）下面甲圖是滲透裝置示意圖，乙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙兩圖回答下列問題：（甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液，③為半透膜）

（1）典型的滲透裝置必須具備2個條件：（1） （請寫出甲圖中相應(yīng)的序號）；（2） ．

（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小： ．

（3）甲圖中的③相當(dāng)于乙圖中的 （寫序號），乙圖中④的名稱為 ，它包括 ．（寫出名稱）

（4）若把根毛細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ，再放入清水中，它又出現(xiàn) ．

（5）若把根毛細(xì)胞放入90%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化 ，過一段時間再放入清水中，此時根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？ ．為什么？ ．

（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）吞噬細(xì)胞具有識別功能是因為（ ）

A．細(xì)胞膜具有一定的流動性 B．細(xì)胞膜表面具有糖蛋白

C．細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生蛋白質(zhì) D．細(xì)胞膜內(nèi)有磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）下列各項中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

①細(xì)胞膜 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體

⑤中心體 ⑥染色體 ⑦核膜 ⑧高爾基體．

A．①②③④⑤ B．①②③⑦⑧ C．③④⑤⑥⑦⑧ D．②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將某種植物置于CO2濃度較高的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，變化光照強(qiáng)度，測定該條件下CO2的吸收速率，得到圖甲所示的結(jié)果．在圖甲基礎(chǔ)上，可得出不同溫度下X的值，如圖乙所示．整個實驗中，植物光合作用所需的水分充足，且各溫度下相應(yīng)的呼吸速率不變．下列分析正確的是（　�。�
A．圖乙中的X是不同溫度下該植物的呼吸作用速率
B．光照強(qiáng)度小于1時，該植物的呼吸速率大于光合速率
C．光照強(qiáng)度為4時，最有利于該植物積累有機(jī)物的溫度是25℃
D．光照強(qiáng)度小于4時，光合作用的限制因素包括光照強(qiáng)度、溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為家族性高膽固醇血癥病因示意圖．對這一圖示的敘述中錯誤的是（　�。�    
A．該病的根本原因是基因突變導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生了改變
B．該病的直接病因是患者肝細(xì)胞膜上的脂質(zhì)受體有缺失
C．該病可能會引發(fā)血管硬化等心血管疾病
D．患者肝細(xì)胞中膽固醇水平很高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞的說法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA，說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性
B．細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有自己的生命，又對整體的生命起作用
C．生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖、分化
D．藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，腎上腺素和胰高血糖素都可以作用于肝細(xì)胞使肝糖原分解成葡萄糖，使血糖升高．
（1）血糖平衡調(diào)節(jié)的主要方式是激素調(diào)節(jié)，在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，腎上腺素與胰高血糖素具有協(xié)同作用；在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島素對胰高血糖素的分泌起抑制作用．
（2）欲探究胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，可對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素，這兩種物質(zhì)的注射順序依次是胰島素、葡萄糖．
（3）某患者的免疫系統(tǒng)會將自身的乙酰膽堿 （Ach，一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）受體當(dāng)作抗原而發(fā)生免疫作用．Ach從突觸前膜釋放需要（填“需要”或“不需要”）能量．其作用于突觸后膜時的信號變化是化學(xué)信號→電信號．當(dāng)抗體作用于乙酰膽堿受體時，患者可能出現(xiàn)癥狀是肌肉舒張（或不能收縮）．切除患者的胸腺，患病癥狀明顯好轉(zhuǎn)，卻容易感染其他的疾病，原因是切除胸腺后，對患者的細(xì)胞免疫和體液免疫影響分別是完全喪失，部分喪失．

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同步練習(xí)冊答案