英國科學(xué)家約翰•蘇爾斯頓因發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的nuc﹣1基因（又被稱為細(xì)胞凋亡基因，其編碼的蛋白質(zhì)能使DNA水解）而榮獲2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A．細(xì)胞中遺傳信息缺失可能是細(xì)胞編程性死亡的原因之一

B．如果能激活癌細(xì)胞中的nuc﹣1基因，可導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡

C．發(fā)生凋亡的細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除不屬于特異性免疫

D．生物發(fā)育過程中，nuc﹣1基因只存在于即將凋亡的細(xì)胞中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示演替過程中物種多樣性隨時間變化的曲線，回答下列問題

（1）曲線 （填“1”或“2”）表示初生演替，理由是 。光裸的巖石上首先定居的生物是 ，該生物被下一階段的生物取代的原因是 。

（2）C點(diǎn)物種多樣性下降，可能的原因是 。

（3）人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的 進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上第二次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋了新物種形成的過程，下列有關(guān)說法不正確的是

A．a(chǎn)表示突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料

B．b表示生殖隔離，它是新物種形成的標(biāo)志

C．e表示，新物種形成新物種的基因庫以原來物種的基因庫完全相同

D．d表示地理隔離，但有些物種的形成不需要經(jīng)過地理隔離

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：綜合題

納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個人護(hù)理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險也引起了研究者的重視．用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如圖實(shí)驗(yàn)．請回答：

（1）用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況，結(jié)果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在 條件下的毒性更強(qiáng)．實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞計數(shù)板和 對小球藻進(jìn)行計數(shù)．

（2）用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙．

①材料用具：不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測定儀、蒸餾水等．

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為 個小組并編號，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)．

第二步：A、B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加 ，對照組加等量蒸餾水．

第三步：A組全部放在4000lx光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件 ，培養(yǎng)10min后，檢測各個錐形瓶中 的變化．

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列 表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．若不加納米銀，小球藻的總光合作用速率約為 mg/L•min溶解氧．

④綜上研究，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析以下兩個曲線圖，判斷錯誤的是

A．基因突變一般發(fā)生在圖1中的A1B1段

B．圖2中D2E2染色體的行為變化，與圖1中的C1D1段變化相同

C．減數(shù)第二次分裂后期對應(yīng)于圖2中的C2D2段

D．若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的 DNA 數(shù)，則D1E1段DNA數(shù)與體細(xì)胞中DNA數(shù)相等

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾研究了7對相對性狀的遺傳，發(fā)現(xiàn)任意兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)均符合自由組合定律，對此現(xiàn)象的解釋，不正確的是

A．這7對相對性狀的遺傳是互不干擾的

B．豌豆至少有7對同源染色體

C．7對相對性狀中任意一對相對性狀的遺傳一定符合分離定律

D．豌豆所有相對性狀中任意兩對相對性狀的遺傳均符合自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是

A．BC段較AB段CO2增加減慢，是因低溫使植物呼吸作用減弱

B．CO2下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

C．FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱

D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上8.14周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提供骨髓中造血干細(xì)胞并不會對試管嬰兒造成損傷，其原因是：

A．骨髓造血干細(xì)胞可以無限再生

B．骨髓造血干細(xì)胞完成分化后不再發(fā)揮作用

C．骨髓造血干細(xì)胞具有再生能力，捐獻(xiàn)后可刺激骨髓加速造血

D．骨髓造血干細(xì)胞已高度分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物芳香油具有抗菌、促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝及細(xì)胞再生功能，而某些芳香油能調(diào)節(jié)人體的生理及心理活動．請回答下列問題：

（1）植物芳香油的提取可采用的方法有____、____和____．

（2）玫瑰精油稱為“液體黃金”，多用于制造髙級香水等化妝品．提取出的玫瑰精油不含有任何添加劑或化學(xué)原料，主要是通過____法提�。麴s時收集的蒸餾液不是純玫瑰精油，原因是_____．

（3）用壓榨法提取柚皮精油，得到的糊狀液體可通過____除去其中的固體雜質(zhì)．

（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應(yīng)控制好溫度和____以防止胡蘿卜素分解；萃取過程中宜采用____方式加熱以防止溫度過高．常用____法鑒定所提取的胡蘿卜素．

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同步練習(xí)冊答案