【題目】如圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示該生物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.下列相關敘述錯誤的是( 。
A.圖1中AB段的細胞發(fā)生DNA復制,DE段的細胞沒有同源染色體
B.圖2中A細胞含有4對同源染色體,不可能形成卵細胞
C.若不考慮交叉互換,正常情況下圖2中B細胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因
D.圖2中C細胞含有兩個四分體,該細胞處于圖1中的BC段

【答案】A
【解析】解:A、圖中AB段形成的原因是DNA的復制;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期,其中有絲分裂后期和末期細胞中含有同源染色體,而減數(shù)第二次分裂后期和末期的細胞中不含同源染色體,A錯誤; B、圖2中A細胞處于有絲分裂后期,含有4對同源染色體,產(chǎn)生的子細胞為體細胞,不可能形成卵細胞,B正確;
C、若不考慮交叉互換,正常情況下圖2中B細胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因,C正確;
D、圖2中C細胞含有兩個四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期,對應于圖1中的BC段,D正確.
故選:A.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解有絲分裂中結構和物質的變化的相關知識,掌握在有絲分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂一次,分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中,以及對減數(shù)分裂的概念的理解,了解減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,則后代中(  )

A. 表現(xiàn)型4種,比例為3∶1∶3∶1;基因型6種

B. 表現(xiàn)型2種,比例為3∶1,基因型3種

C. 表現(xiàn)型4種,比例為9∶3∶3∶1;基因型9種

D. 表現(xiàn)型2種,比例為1∶1,基因型3種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示高等植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用部分代謝途徑,對此下列有關敘述,不正確的是( )

A. 葉肉細胞中,只要線粒體消耗O2,光合作用就不缺少ATPCO2

B. 過程需要ATP,過程①③④產(chǎn)生ATP

C. 對于正常光合作用的葉片,如果突然降低光照強度,過程①②都會減弱

D. 葉肉細胞的線粒體、葉綠體和細胞質基質中都含有與合成ATP有關的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜的物質運輸功能與細胞膜上的蛋白質有關,下列說法正確的是

A. 膜蛋白是可以運動的,其運動與溫度無關

B. 細胞膜上的蛋白質不參與物質的被動運輸

C. 麗藻細胞吸收鉀離子時需要膜蛋白的幫助

D. 腌制果脯時,葡萄糖通過自由擴散進入細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示高等動物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié)。請回答:

(1)若激素Y是胰島素,則該細胞是__________。當機體產(chǎn)生的抗體破壞了該細胞與物質X結合的受體時,可使血糖濃度偏高,__________(能/不能)通過注射胰島素降低血糖濃度。

(2)若物質X是促甲狀腺激素,則激素Y是__________,Y的靶細胞是__________,在寒冷條件下,Y的作用是__________,使機體產(chǎn)生更多的熱量。

(3)若激素Y是抗利尿素,則該細胞的胞體位于________,當細胞外液的________升高時,可導致__________釋放的激素Y增加。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,下列關于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是( )

A. 都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級

B. 一定能固定CO2

C. 都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉換的載體

D. 一定是植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞結構的說法錯誤的是

A. 由內(nèi)質網(wǎng)膜形成的囊泡可將蛋白質運輸?shù)礁郀柣w

B. 核質間頻繁的物質交換和信息交流是通過核孔實現(xiàn)的

C. 線粒體內(nèi)膜通過形成大量堆疊的類囊體以增大膜面積

D. 生物膜可為酶提供附著位點,是細胞代謝的重要場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的全能性是指

A. 細胞的增殖

B. 細胞的有絲分裂,細胞數(shù)量越來越多

C. 已分化的細胞,仍具有發(fā)育的潛能

D. 細胞分化后形成不同的細胞和組織

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中,動物細胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請據(jù)圖回答下面的問題:

(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理,以使組織細胞分散開來。

(2)為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內(nèi),以此獲取________細胞,同時可選取圖中________點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞,所選取細胞的細胞膜上的_____比正常細胞顯著減少。

(3)為篩選出能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細胞,可用______培養(yǎng)基達到目的。雜交瘤細胞具有__________(特點)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案