有氧呼吸過(guò)程中葡萄糖分解釋放的能量將（ ）

A．全部用于生物合成等生理過(guò)程

B．一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中

C．全部轉(zhuǎn)移到ATP中

D．一部分供給生命活動(dòng)需要，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示某男性體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該曲線只表示有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化情況
B．FG時(shí)期由于四分體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致Y染色體上攜帶色盲基因
C．FG時(shí)期，細(xì)胞中有2個(gè)染色體組
D．HI時(shí)期，細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群、群落的敘述正確的是（ ）

A．決定人口增減動(dòng)態(tài)的主要因素是種群年齡結(jié)構(gòu)

B．哺乳動(dòng)物種群密度調(diào)查時(shí)可以采用樣方法

C．火災(zāi)過(guò)后的草原上的演替是屬于初生演替

D．為能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量維持在水平

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期是（ ）

A．前期 B．中期 C．后期 D．末期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀(jì)，施萊登（M．J．Schleiden）和施旺（T．Schwann）為主的科學(xué)家建立了（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō) B．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

C．自然選擇學(xué)說(shuō) D．生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象屬于自由擴(kuò)散的是（ ）

①水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞膜

②水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

③蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁

④水分子或其他溶劑分子通過(guò)液泡膜

⑤水分子或其他溶劑分子通過(guò)原生質(zhì)層．

A．①②③ B．③④⑤ C．①④⑤ D．①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的功能不包括（ ）

A．提供酶的附著位點(diǎn) B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流 D．為生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的順序正確的是（ ）

A．生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

B．生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C．種群→群落→生物體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群→群落→生物體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴(lài)于 （填標(biāo)號(hào)），b、c運(yùn)輸方式符合圖 所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線．

（2）若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為 （填標(biāo)號(hào)）．Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖 所示曲線；該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能特點(diǎn)．

（3）若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜，其吞噬病毒的方式為 ，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

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