18．下列關(guān)于如圖的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．圖示①②③過(guò)程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成
B．④⑤可分別表示細(xì)胞所需要的氧氣、養(yǎng)料和代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物
C．圖示的內(nèi)環(huán)境通常是由血液、組織液與淋巴組成
D．⑥表示有少數(shù)細(xì)胞可以與外界環(huán)境進(jìn)行部分物質(zhì)的直接交換

分析 分析題圖：①表示消化吸收，需要消化系統(tǒng)的參與；②表示吸入氧氣，釋放二氧化碳，需要呼吸系統(tǒng)的參與；③表示代謝廢物的排出，需要泌尿系統(tǒng)等參與；④表示氧氣、營(yíng)養(yǎng)等物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞；⑤表示代謝廢物等排出細(xì)胞；⑥表示有少數(shù)細(xì)胞可以與外界環(huán)境進(jìn)行部分物質(zhì)的直接交換．

解答 解：A、由以上分析可知，圖示①②③過(guò)程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成，A正確；
B、由以上分析可知，④⑤可分別表示細(xì)胞所需要的氧氣、養(yǎng)料和代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，B正確；
C、圖示的內(nèi)環(huán)境通常是由血漿、組織液和淋巴組成，C錯(cuò)誤；
D、⑥表示有少數(shù)細(xì)胞可以與外界環(huán)境進(jìn)行部分物質(zhì)的直接交換，如高等動(dòng)物的肺泡壁細(xì)胞，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換過(guò)程圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的作用等知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，識(shí)記內(nèi)環(huán)境的作用，能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的含義，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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父親將其染色體，通過(guò)兒子傳至孫女體細(xì)胞中大約有多少條

A．0-22條 B．46條 C．0-23條 D．23條

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下列說(shuō)法與圖形不相符合的是

A．在一定范圍內(nèi)氧氣含量與酵母菌呼吸強(qiáng)度

B．其他條件均適宜且恒定的情況下衣藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系

C．生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度之間的關(guān)系

D．一對(duì)相對(duì)形狀的雜合體連續(xù)自交時(shí)，自交代數(shù)與純合體的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用圖甲裝置測(cè)量神經(jīng)元膜電位，測(cè)得的膜電位變化如圖乙所示，據(jù)此判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖乙顯示的是膜外電位
B．Na+大量?jī)?nèi)流發(fā)生在bc段
C．a至b段為動(dòng)作電位
D．將圖甲中刺激點(diǎn)移到X處，顯示的膜電位變化幅度相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)有哪些？
種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；生殖隔離導(dǎo)致新物種的形成（隔離是物種形成的必要條件）；生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性．細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如何？請(qǐng)用文字和箭頭表示．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．B細(xì)胞和T細(xì)胞都是在骨髓中發(fā)育成的
B．B細(xì)胞是通過(guò)產(chǎn)生抗體，而T細(xì)胞是通過(guò)產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫作用的
C．產(chǎn)生的記憶細(xì)胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體，發(fā)揮免疫作用
D．通過(guò)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．與染色體復(fù)制直接有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞核與中心體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體
C．細(xì)胞核與核糖體D．線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述中，不正確的是（　　）
A．自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中
B．基因突變后的基因不一定能遺傳給后代
C．基因型為Dd的高莖豌豆自交，子代高莖與矮莖分離比為3：1是由于基因重組而導(dǎo)致
D．非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是（　　）
A．植物的向光性可以說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性
B．乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，在成熟的果實(shí)中含量較多
C．各種植物激素在起作用時(shí)不是孤立的，是會(huì)相互影響的
D．在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加

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