【題目】下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是（ ）

A. 蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化

C. 胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取

D. 傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮

【答案】A

【解析】

A細胞的質(zhì)壁分離屬于物質(zhì)跨膜運輸中的水分運輸，是膜的控制物質(zhì)進出細胞的功能；B抗原刺激使記憶細胞增殖是抗原決定簇與記憶細胞表面受體結(jié)合引起的，屬于生物膜的信息傳遞；C胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖攝取是通過細胞分泌的物質(zhì)間接傳遞信息，即信息分子到靶細胞，體現(xiàn)膜的信息傳遞功能；D傳出神經(jīng)細胞興奮釋放遞質(zhì)作用到靶細胞（肌肉）也屬于相鄰細胞間通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)傳遞信息；所以答案選擇A項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組人體細胞，能夠通過細胞分裂使組織得以修復(fù)和更新的一組是 （ ）

A.成骨細胞和白細胞B.口腔上皮細胞和角質(zhì)化細胞

C.肝細胞和生發(fā)層細胞D.神經(jīng)元和骨骼肌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息的過程一定經(jīng)過內(nèi)環(huán)境

B. 漿細胞只有通過B細胞增殖分化形成

C. 炎熱環(huán)境中人體通過降低體溫維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定

D. 體液調(diào)節(jié)即內(nèi)環(huán)境中的激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式

A.胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

B.精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C.細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

D.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有絲分裂過程中，完全看不到核膜、核仁的時期是

A.間期和前期

B.前期和中期

C.中期和后期

D.后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生在觀察一個細胞均勻分布的裝片時，先用10×目鏡和40×物鏡進行觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中共有16個細胞；然后他把目鏡換為5×后，可觀察到視野中的細胞數(shù)是

A．4個 B．16個

C．32個 D．64個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述，正確的是 （ ）

A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫都來自氨基

B. 纖維素與脂肪都是由C、H、O三種元素組成的

C. 蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分，可被蘇丹Ⅲ染液染成紫色

D. 組成RNA和DNA的元素種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是

A. 胰高血糖素不能為靶細胞提供能量

B. 神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放后，經(jīng)過突觸間隙到達突觸后膜

C. 激素發(fā)揮作用后就被滅活了

D. 所有的神經(jīng)遞質(zhì)都是有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 高等植物細胞的中心體與紡錘體形成有關(guān)

B. 核糖體、高爾基體均由蛋白質(zhì)和核糖核酸組成

C. 線粒體內(nèi)膜折疊形成嵴，增大了催化丙酮酸分解酶的附著面積

D. 消化酶的分泌過程說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜可發(fā)生轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊答案