【題目】 ATP DNA、RNA、核苷酸的結(jié)構(gòu)中都有“A”,下圖圓圈中“A”依次表示的是( )

A.腺苷、腺嘌呤、腺嘌呤、腺苷

B.腺嘌呤、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤

C.腺苷、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤

D.腺苷、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤

【答案】C

【解析】

分析題圖:①是ATP分子,有一分子腺苷和3分子磷酸構(gòu)成,其中圈出的部分是腺苷;②是DNA片段,其中圈出的部分是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸;③是RNA,其中圈出的部分是腺嘌呤核糖核苷酸;④是核苷酸,其中圈出的部分是腺嘌呤。

由以上分析可知,圖中圈出的部分依次對(duì)應(yīng)腺苷、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤,C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水產(chǎn)或家畜養(yǎng)殖污水中含有大量的類固醇,而這類化合物會(huì)對(duì)人體造成危害,且不易被降解,而叢毛單胞菌是日前用于降解這類有機(jī)污染物常用的需氧型菌種。由于抗生素的濫用,污水中含有大量的抗生素殘余,這些抗生素會(huì)強(qiáng)烈地抑制叢毛單胞菌的作用,從而降低污水處理的效果。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

1)從自然界中分離出能夠降解類固醇化合物的叢毛單胞菌時(shí),一般會(huì)從魚塘廢水或附近土壤進(jìn)行取樣,其原因是___________________________________________________________

2)篩選叢毛單胞菌時(shí),通常以________________為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。制備這一培養(yǎng)基的一般步驟包括計(jì)算、稱量,溶化、______________、倒平板。

3)研究人員從含抗生素的污水中分離出了3個(gè)抗生素耐藥型叢毛單胞菌菌株(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)為了測(cè)試其在高濃度抗生素條件下的增殖能力,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①將等量的三種菌株,分別接種到添加了高濃度抗生素和一定量類固醇物質(zhì)的細(xì)菌液體培養(yǎng)基中,測(cè)量計(jì)算初始培養(yǎng)液中種群密度的相對(duì)值,之后不斷通入無菌空氣,在適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng);

②接種培養(yǎng)開始后100小時(shí)內(nèi),每20小時(shí)取樣一次,每次每種菌株重復(fù)3次計(jì)數(shù),常利用_______________法接種進(jìn)行活菌數(shù)的測(cè)定,從初始到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,實(shí)驗(yàn)過程中需測(cè)定計(jì)數(shù)的樣品次數(shù)為____________。在測(cè)定菌群密度相對(duì)值的同時(shí),每次取樣還要測(cè)定菌液中固醇類物質(zhì)的濃度。

③下面的曲線圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中所獲得的數(shù)據(jù)繪制而成。

a.與菌株Ⅱ、Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到60小時(shí)左右時(shí),造成菌株I種群密度下降的原因有______________(填序號(hào))。

①種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇 ②營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累

③營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗 ④代謝廢物消耗

b.從污水處理的角度分析及研究數(shù)據(jù)來看,菌株____________更適合作為污水中類固醇污染物的處理,理由是___________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,以下說法中正確的是

①在晚間用大約550 nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度

②據(jù)圖可知,用白光中450 nm左右波長(zhǎng)的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面

④土壤中缺乏鎂時(shí),420~470 nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少,且鎂在老葉中的含量顯著減少

⑤由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中C3的量減少

A.②④⑤B.③④⑤C.②③④D.①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某生物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生理過程,下列敘述正確的是(

A.圖中方框內(nèi)含有4種脫氧核苷酸

B.③沿著①移動(dòng)的方向?yàn)閺?/span>ab

C.真核生物的細(xì)胞質(zhì)基因也可以發(fā)生如圖的過程

D.結(jié)構(gòu)④上具有啟動(dòng)子可以啟動(dòng)翻譯過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過程簡(jiǎn)圖,①~⑦為相關(guān)生理過程,圖2表示在不同光照強(qiáng)度下該植物細(xì)胞的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1中過程④發(fā)生的場(chǎng)所為_______________,相關(guān)生理過程③~⑦中可發(fā)生在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中的為_______________,其中不能合成ATP的生理過程為_______________。

2)圖2中影響a點(diǎn)的環(huán)境因素主要為_______________,若升高環(huán)境溫度則d點(diǎn)的變化為_______________(上移;下移;不動(dòng);無法確定)。在光照強(qiáng)度為1000lx的條件下,每天至少需要_______________h的光照,該植物才能正常生長(zhǎng)。

3)若將該植物放置于密閉容器中,通過儀器測(cè)定CO2的變化計(jì)算該植物1小時(shí)的實(shí)際光合作用強(qiáng)度,還需將該密閉容器放置在_______________。

4)某學(xué)習(xí)小組要初步探究光照對(duì)該植物葉片中色素的種類及相對(duì)含量的影響,提取并采用_______________法分離色素,再進(jìn)行對(duì)照分析比較各組濾紙條上_______________得出結(jié)論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng),給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組。說明根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過程屬于(

A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠅對(duì)某類殺蟲劑產(chǎn)生抗性,原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸替換。下圖是對(duì)甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)家蠅種群的敏感型和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.自然選擇導(dǎo)致三個(gè)地區(qū)家蠅種群抗性基因頻率不同

B.丙地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率最低,為8.5%

C.家蠅該抗藥性基因的產(chǎn)生是基因堿基對(duì)替換的結(jié)果

D.家蠅抗藥性的產(chǎn)生增加了物種豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】炎癥反應(yīng)是機(jī)體對(duì)于外界刺激的一種防御反應(yīng)。一種納米抗體可以阻斷炎癥并減輕疼痛,其作用機(jī)理如圖。請(qǐng)回答下列問題:

1)壞死細(xì)胞裂解后,細(xì)胞內(nèi)含物釋放到____________中,引發(fā)炎癥反應(yīng)使?jié)B透壓____________。

2)當(dāng)病毒等致病微生物侵入人體時(shí),直接作用于下丘腦的___________,使得人體發(fā)熱,抑制病原體繁殖,____________人體抵抗力。

3)炎癥狀態(tài)下,損傷或?yàn)l死細(xì)胞可釋放大量ATP作用于靶細(xì)胞膜上的P2X7受體,促進(jìn)靶細(xì)胞產(chǎn)生并分泌淋巴因子等物質(zhì),促進(jìn)炎癥反應(yīng)。推測(cè)靶細(xì)胞應(yīng)該是____________,淋巴因子的主要作用是____________。

4)圖中納米抗體是由抗體碎片化形成的多肽片段,“碎片化”可能是經(jīng)過____________處理。ATP不僅可以作為直接能源物質(zhì),在炎癥狀態(tài)下還具有____________的作用。由圖可知,納米抗體的作用機(jī)理是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物細(xì)胞中的一棒狀染色體,其中 G、g 是染色體上的基因,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.若該細(xì)胞是二倍體植物的根細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)

B.龍膽紫染液進(jìn)入該細(xì)胞使染色體著色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

C.推測(cè)該細(xì)胞在形成的過程中可能發(fā)生過基因突變或基因重組

D.若該細(xì)胞分化為 T 細(xì)胞,HIV 的核酸可直接整合到其染色體上

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