【題目】為探究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力，某研究/J、組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖。下列敘述正確的是（ ）

A.過(guò)程①可用纖維素酶和果膠酶處理獲得原生質(zhì)體

B.原生質(zhì)體雖無(wú)細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性

C.過(guò)程②與過(guò)程③的生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素比例相同

D.過(guò)程④需要在光照下進(jìn)行有利于葉綠體的形成

【答案】ABD

【解析】

分析題圖：圖中①表示去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，②表示脫分化，③表示再分化，④表示個(gè)體發(fā)育的具體過(guò)程。

A、用纖維素酶和果膠酶處理得到原生質(zhì)體，A正確；

B、原生質(zhì)體無(wú)細(xì)胞壁，但由于含有一整套的遺傳物質(zhì)，故具有全能性，B正確；

C、生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比例適中時(shí)，有利于愈傷組織的形成，生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素比例較高時(shí)，利于根的分化，生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素比例較低時(shí)，利于芽的分化，過(guò)程②為脫分化，過(guò)程③為再分化，兩者目的不同，生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素比例也不同，C錯(cuò)誤；

D、過(guò)程④為叢芽形成幼苗的過(guò)程，需要在光照下進(jìn)行，有利于葉綠體的形成，D正確。

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員為研究批把植株在不同天氣條件下的光合特征，對(duì)其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測(cè)定，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致

B.晴天出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2供應(yīng)不足有關(guān)

C.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光照相對(duì)較弱的蔭蔽環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)某地處于不同放牧強(qiáng)度下伊犁絹蒿種群特征及其群落多樣性進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

注：LG:輕度放牧，MG:中度放牧，HG:重度放牧，CK:對(duì)照區(qū)

A.各年份伊犁絹蒿種群密度均在輕度放牧情況下達(dá)到最大，重度放牧下達(dá)到最小

B.各年份隨放牧強(qiáng)度增加，豐富度指數(shù)都呈現(xiàn)增加趨勢(shì)，且重度放牧高于對(duì)照

C.調(diào)查表明適度放牧利于增加該地群落的豐富度，以此維持草地群落的穩(wěn)定性

D.2013年物種豐富度高但種群密度卻低可能是氣候條件適宜、草食壓力大導(dǎo)致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”，能夠用于殺死人類某些癌細(xì)胞， 其過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞都能無(wú)限增殖并產(chǎn)生特定抗體

B.①過(guò)程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同

C.②過(guò)程需要篩選并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞

D.抗體的靶向作用使③過(guò)程具有高度特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)高等植物細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等都可以作為呼吸底物

B.植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2或乳酸和CO2

C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的ATP，有助于中心體形成紡錘體

D.油菜種子中含脂肪多，萌發(fā)時(shí)耗氧多，要注意適當(dāng)淺播

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研工作者從塑料瓶回收點(diǎn)附近的土壤中發(fā)現(xiàn)了能降解塑料的細(xì)菌，研究發(fā)現(xiàn)這種細(xì)菌含有能夠分解塑料的酶，該細(xì)菌通過(guò)分解塑料獲得碳源和能量。圖27是從土壤中篩選該細(xì)菌的過(guò)程。

回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)利用的培養(yǎng)基需用________法進(jìn)行滅菌，無(wú)菌技術(shù)處理除了防止實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)物被其他外來(lái)微生物污染外，還可______________和______________。

（2）圖中的細(xì)菌培養(yǎng)基最好選用_______（填“牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基”“麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基”或“馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基”）；圖中的選擇培養(yǎng)基應(yīng)以_______為唯一碳源，其原理是____________________________________________________。

（3）為了高效利用這種酶，可利用固定化細(xì)胞技術(shù)，與固定化酶相比，固定化細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)是_____________________�？捎冒穹ㄖ苽涔潭ɑ摷�(xì)菌細(xì)胞，操作過(guò)程中的海藻酸鈉作用是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其五對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（R）對(duì)黑身（r）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（B）對(duì)粗眼（b）、直剛毛（D）對(duì)焦剛毛（d）為顯性。如圖是雄果蠅M（bbvvrrXedY）的五對(duì)基因在染色體上的分布。

（1）用黑身殘翅果蠅與灰身長(zhǎng)翅純合子果蠅進(jìn)行雜交，F2中非親本性狀個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________。若雄果蠅M與基因型BBVVRRXEDXED的雌果蠅交配，F1產(chǎn)生雌果蠅配子時(shí)，不能與B基因進(jìn)行自由組合的是___________。

（2）用焦剛毛白眼雄果蠅與直剛毛紅眼純合子雌果蠅進(jìn)行雜交（正交），則子代雄果蠅的表現(xiàn)型為___________；若進(jìn)行反交，子代中白眼與紅眼的比例是___________。

（3）為了驗(yàn)證遺傳規(guī)律，讓白眼黑身雄果蠅與紅眼灰身純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1，F1相互交配得到F2，那么，在所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠驗(yàn)證自由組合定律的F1能產(chǎn)生的雌配子有___________種，產(chǎn)生的雌配子基因型及比例是___________；若驗(yàn)證伴性遺傳時(shí)應(yīng)分析的相對(duì)性狀是___________，能夠驗(yàn)證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，某研究小組切掉胚芽鞘尖端后，在切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度（如下圖所示），結(jié)果如下表�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

瓊脂中生長(zhǎng)素

濃度（mg/L）

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

胚芽鞘彎曲的

角度α（°）

0

3

7

12

15

18

15

10

（1）植物體內(nèi)生長(zhǎng)素主要的合成部位是___________。生長(zhǎng)素在極性運(yùn)輸過(guò)程中通過(guò)___________方式進(jìn)出細(xì)胞。

（2）根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是___________。

（3）研究小組用某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得胚芽鞘的彎曲角度為13°，若要判斷該生長(zhǎng)素溶液的濃度范圍，可以將其稍加稀釋后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、并得出結(jié)論:___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖是細(xì)胞生命歷程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1) 細(xì)胞①表示某植株(由花藥離體培養(yǎng)獲得)的一個(gè)體細(xì)胞。則形成該植株的親本屬于___________倍體生物，其體細(xì)胞中一般含有__________條染色體。

(2) 細(xì)胞②是某二倍體高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞處于_____分裂的_____時(shí)期。

(3) 細(xì)胞③是某二倍體高等雌性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是__________，在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過(guò)程中，可形成__________個(gè)四分體。

(4) 柱形圖表示某二倍體生物細(xì)胞在分裂過(guò)程中，4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。在圖中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)期有__________，細(xì)胞分裂圖①～③中處于時(shí)期Ⅱ的是__________。

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