劇烈運(yùn)動時(shí),釋放到血漿中的乳酸增加而血漿的pH相對穩(wěn)定,其主要原因是( 。
A、乳酸進(jìn)入血液后很快被稀釋
B、乳酸進(jìn)入血液后很快被氧化分解
C、乳酸能與血漿中的緩沖物質(zhì)起化學(xué)反應(yīng)
D、乳酸的代謝產(chǎn)物可經(jīng)某些器官排出
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:在長時(shí)間運(yùn)動的情況下或進(jìn)入高原等缺氧環(huán)境時(shí),人體部分細(xì)胞會通過無氧呼吸產(chǎn)生酸性物質(zhì)-乳酸,乳酸進(jìn)入血液后會引起pH的略微下降,血漿中的緩沖物質(zhì)NaHCO3會與乳酸發(fā)生反應(yīng)而使pH保持在正常范圍內(nèi).
解答: 解:血液中含有許多對對酸堿度起緩沖作用的物質(zhì)稱為緩沖物質(zhì).每一對緩沖物質(zhì)都是由一種弱酸和相應(yīng)的一種強(qiáng)堿鹽組成的,其中H2CO3/NaHCO3主要的緩沖對.當(dāng)酸性物質(zhì)乳酸進(jìn)入血液后,就與NaHCO3即緩沖對中的堿性成分發(fā)生作用,生成乳酸鈉和碳酸,碳酸可分解成CO2和水,增多的CO2又可通過呼吸運(yùn)動排出體外.這樣,由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,可以使血液的酸堿度不會發(fā)生很大的變化,從而維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).
故選:CD.
點(diǎn)評:本題考查血漿PH調(diào)節(jié)的過程,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋。ˋIDS)的病原體是HIV.下列與該病有關(guān)的表述中,正確的是( 。
A、HIV主要攻擊T細(xì)胞,致使患者喪失免疫功能
B、HIV主要感染心臟,使患者心力衰竭而死亡
C、艾滋病患者可以將該病遺傳給下一代
D、艾滋病可以通過血液、血液制品和皮膚接觸傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),很容易入人肺進(jìn)入血液.PM2.5今年成為空氣污染指數(shù)重要標(biāo)準(zhǔn).下列推測不合理的是( 。
A、顆粒物如有硅塵入肺可能會破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜,釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、過敏病人在PM2.5超標(biāo)的空氣中會發(fā)病,是因?yàn)樵擃w粒中有相關(guān)的過敏原
C、PM2.5的顆粒中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會導(dǎo)致其pH成酸性
D、PM2.5含量升高主要是人類活動的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與一塊草地上的全部蒲公英屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A、池塘中的全部魚
B、一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成年蚜
C、培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌
D、在一棵枯樹枝上生活著螞蟻,長滿了苔蘚

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科目:高中生物 來源: 題型:

從紅豆杉韻樹皮和樹葉中提煉出來的紫杉醇是屬于植物的次生代謝產(chǎn)物,它對多種晚期癌癥療效突出.下列有關(guān)紫杉醇獲取途徑中敘述錯誤的是( 。
A、從愈傷組織中分散得到的單細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡大且核也大
B、將愈傷組織培養(yǎng)成植株還是特定細(xì)胞系要通過平衡生長調(diào)節(jié)劑的配比進(jìn)行調(diào)控
C、在選擇紅豆杉時(shí)除了要考慮其優(yōu)良性狀外還需考慮細(xì)胞全能性的表達(dá)能力
D、通過火量培養(yǎng)特定細(xì)胞系,可以實(shí)現(xiàn)對重要次生代謝產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,含RNA的一組是( 。
A、細(xì)胞核、線粒體、核糖體、中心體
B、細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體
C、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體
D、葉綠體、線粒體、核糖體、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)并使其失去活性
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、酶的催化需要適宜的溫度和pH
D、活細(xì)胞產(chǎn)生的酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

小朱將洋蔥表皮放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中一段時(shí)間,然后在顯微鏡下觀察,看到表皮細(xì)胞紫色的中央液泡縮小,這一現(xiàn)象說明表皮細(xì)胞( 。
A、發(fā)生了質(zhì)壁分離
B、在生長
C、發(fā)生了分裂作用
D、在分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析圖1、圖2,回答問題(1),觀察A~D結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題(2)~(6).
(1)圖1中的細(xì)胞Ⅱ名稱是
 
,該細(xì)胞中有
 
 對同源染色體,細(xì)胞核中有
 
個DNA分子,細(xì)胞Ⅲ的名稱是
 
.圖2表示的過程應(yīng)該在圖1方框
 
(填①或②)的位置.
(2)上述A~D結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是
 
.A、B、C共有的細(xì)胞器是
 

(3)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動有
 

①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖 ④細(xì)胞分化
(4)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞,則圖中細(xì)胞
 
的外層會發(fā)生明顯變化.
(5)A圖所示生物的細(xì)胞在增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有
 
(寫結(jié)構(gòu)名稱).
(6)上述4個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,
 
的基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律.

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