染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關(guān)敘述正確的是(  )


  1. A.
    甲可以導(dǎo)致戊的形成
  2. B.
    乙可以導(dǎo)致丙的形成
  3. C.
    甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情況的產(chǎn)生
  4. D.
    乙可以導(dǎo)致戊的形成
D
試題分析:從圖可知,甲圖表示同源染色體中的非姐妹染色單體進(jìn)行的交叉互換,即等位基因發(fā)生了互換,結(jié)果如圖丁所示;乙圖表示非同源染色體之間的染色體片段互換(即易位),最終導(dǎo)致非等位基因發(fā)生互換,結(jié)果如圖戊所示。故選D
考點(diǎn):本題考查基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異。
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合染色體之間的交叉互換模式圖,考查基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力,屬于中等難度題。
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染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中,甲、乙兩圖分別表示染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖分別表示某染色體片段中基因序列變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是(??? )

A.甲可以導(dǎo)致戊的形成

B.乙可以導(dǎo)致丙的形成

C.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生

D.乙可以導(dǎo)致戊的形成

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆安微池州第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中,甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關(guān)敘述正確的是(   )

A.甲可以導(dǎo)致戊的形成

B.乙可以導(dǎo)致丙的形成

C.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生

D.乙可以導(dǎo)致戊的形成

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物學(xué)中的可遺傳變異分為突變和重組。其中染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列發(fā)生變化。下圖甲、乙分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,圖丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形。則下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生     B.甲可以導(dǎo)致戊的形成

C.乙可以導(dǎo)致丙的形成                 D.乙可以導(dǎo)致戊的形成

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省日照市高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

染色體之間的“交叉互換”可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列甲、乙分別表示兩種常染色體之間的“交叉互換”模式,丙、丁、戊分別表示某染色體變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲可以導(dǎo)致戊的形成           B.甲可以導(dǎo)致丁或戊的形成

C.乙可以導(dǎo)致戊的形成           D.乙可以導(dǎo)致丙或丁的形成

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三12月綜合練習(xí)(一)生物試卷 題型:選擇題

染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關(guān)敘述正確的是

 

A.甲可以導(dǎo)致戊的形成       B.乙可以導(dǎo)致丙的形成

C.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生       D.乙可以導(dǎo)致戊的形成

 

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