10．原核細(xì)胞中，擬核內(nèi)的物質(zhì)是（　　）
A．DNAB．RNAC．蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)和核酸

分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，但有擬核，擬核中主要是環(huán)狀DNA分子．據(jù)此答題．

解答 解：原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的成形的細(xì)胞核，但有擬核，擬核中的物質(zhì)主要是環(huán)狀DNA分子．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確原核細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，只有擬核，擬核中主要是DNA分子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．蛋白質(zhì)與核酸是生物體內(nèi)兩種重要的生物大分子．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．胃蛋白酶在高溫、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿等條件下結(jié)構(gòu)都會(huì)被破壞，催化功能喪失
B．RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相同，由8種核苷酸組成
C．DNA分子中堿基的特定排列順序直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
D．可根據(jù)DNA和RNA的不同鑒別不同物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)如圖所示的光合作用圖解判斷，相關(guān)說法不正確的是 （　　）
A．⑥過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B．⑤過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上
C．圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D．②不僅用于還原C3，還可用于礦質(zhì)離子的吸收等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（　�。�
①調(diào)節(jié)速度快        
②調(diào)節(jié)速度慢       
③作用的范圍廣泛
④作用的部位準(zhǔn)確    
⑤作用的時(shí)間短     
⑥作用的時(shí)間比較長(zhǎng)．
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．①③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．養(yǎng)雞場(chǎng)排出的廢水中含有大量糞便等污染物，如果直接排放到河流中會(huì)引起水體  惡化，下圖所示為某雞場(chǎng)對(duì)廢水處理的過程．養(yǎng)殖塘中有大量以藻類、細(xì)菌為食的浮游動(dòng)物，魚類又以藻類、浮游動(dòng)物為食，池塘內(nèi)還種植了一些蓮藕等植物．結(jié)合所學(xué)知識(shí)據(jù)圖回答下列問題：

（1）浮游動(dòng)物和魚的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）厭氧池和曝氣池中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者．
（3）從能量流動(dòng)的角度來看，養(yǎng)殖魚類、種植蓮藕的意義在于調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使其流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（4）沒有將曝氣池中處理后的廢水直接排放到河流中，而是引入養(yǎng)殖塘，從環(huán)境保護(hù)的角 度分析，這樣做的好處有去除（凈化）水體中的微生物及殘余有機(jī)物、盡量去除水體中的無機(jī)鹽．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室內(nèi)，為了盡可能地降低植物光合作用的強(qiáng)度，最好安裝（　　）
A．紅橙光燈B．綠光燈C．白熾燈D．藍(lán)光燈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）若a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，則a是葡萄糖；若A在動(dòng)、植物細(xì)胞中均有，并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是脂肪．
（2）c在人體細(xì)胞中共有4種．圖中d是雄性激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在人體內(nèi)，下列物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的（　�。�
A．胰島素和胰高血糖素B．甲狀腺激素和腎上腺素
C．生長(zhǎng)激素和促性腺激素D．生長(zhǎng)激素和抗利尿激素

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三下第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。下面左圖表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚的食性相對(duì)值，右圖表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請(qǐng)回答問題：

（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是________。

（2）若將體長(zhǎng)為2．8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類______kg。

（3）由于該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，導(dǎo)致群落的________下降，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首先培養(yǎng)藻類，用于去除水體中的P元素。選擇的藻類是_________（藍(lán)藻、綠藻），理由是_____________。然后投放體長(zhǎng)大于4．2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。選擇體長(zhǎng)大于4．2cm的野鯪魚，其原因是_____________。

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