【題目】人體某些生命活動可由以下模式圖表示,a代表下丘腦或生物大分子。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.若該圖表示激素的分級調(diào)節(jié),則e產(chǎn)生的激素可以作用于幾乎全身細(xì)胞
B.若該圖表示水鹽平衡調(diào)節(jié),則由c合成分泌的抗利尿激素作用于e
C.若該圖表示遺傳信息的傳遞過程,則某些病毒可能存在催化的酶
D.若該圖表示血糖平衡調(diào)節(jié),c上可能有神經(jīng)遞質(zhì)和葡萄糖的受體
【答案】B
【解析】
甲狀腺激素存在分級調(diào)節(jié)的過程,其會由下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,由垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,再引起甲狀腺激素的分泌。遺傳信息的傳遞是由DNA傳遞到RNA,后傳遞到蛋白質(zhì)。
A、該圖表示激素的分級調(diào)節(jié),則e為甲狀腺激素,其靶細(xì)胞是幾乎全身細(xì)胞,A正確;
B、水鹽調(diào)節(jié)過程由a下丘腦合成分泌抗利尿激素,再由c垂體釋放,B錯誤;
C、分析遺傳信息的傳遞過程可知a代表DNA,c代表RNA,某些病毒中存在逆轉(zhuǎn)錄酶催化RNA到DNA的合成,C正確;
D、血糖平衡調(diào)節(jié)過程則a代表下丘腦,c代表胰島細(xì)胞,胰島細(xì)胞可以感受血糖變化,同時接收下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié),D正確;
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示高等植物根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)某結(jié)構(gòu)的組成,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的多聚體是________(用字母表示),每一個單體都以________為基本骨架連接成多聚體。
(2)A徹底水解的產(chǎn)物是________________________,A可單獨(dú)分布于該類細(xì)胞的________中。
(3)B的合成場所是________,B自合成至與A結(jié)合穿過________層磷脂分子。
(4)C在光學(xué)顯微鏡下________(填“可見”、“不可見”),C與________是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。
(5)原核細(xì)胞中執(zhí)行C功能的結(jié)構(gòu)與C的區(qū)別是________________________________(答兩條)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下線粒體內(nèi)膜上[H]的氧化與ATP的合成偶聯(lián),即在[H]氧化的同時合成ATP。某藥物可阻斷該過程中ATP的合成,研究人員利用離體培養(yǎng)的線粒體進(jìn)行實(shí)驗,結(jié)果如下圖所示。結(jié)合圖示結(jié)果分析,該藥物作用于
A.有氧呼吸第二階段,但不阻斷丙酮酸的分解
B.有氧呼吸第二階段,同時阻斷丙酮酸的分解
C.有氧呼吸第三階段,但不阻斷[H]與O2結(jié)合
D.有氧呼吸第三階段,同時阻斷[H]與O2結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳性胰腺炎是人類一種常染色體顯性遺傳病,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病。下圖為某家族患遺傳性胰腺炎病和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖。
(1)如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示,Ⅲ-1基因型為__________,這兩對基因的遺傳遵循_______________規(guī)律。
(2)若Ⅲ-3的胎兒是男孩,則該男孩患某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的幾率為________。
(3)產(chǎn)前檢查時,對從羊水分離出胎兒脫落的細(xì)胞進(jìn)行系列分析,確定胎兒的基因型為aaXbXbY。造成該胎兒性染色體異常的原因很可能是因為______(父親/母親),分析異常生殖細(xì)胞形成的可能原因______________________。
(4)遺傳性胰腺炎的遺傳方式應(yīng)采用的方法是________,研究發(fā)病率應(yīng)采用的方法是______。
A.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率
B.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
C.在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率
D.在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,在處理富營養(yǎng)化水體的污水過程中,與化學(xué)、物理除氮方法比較,目前認(rèn)為微生物反硝化去除氮素污染更為經(jīng)濟(jì)有效?蒲泄ぷ髡卟捎没蚬こ碳夹g(shù)構(gòu)建具有定向高效降解含氮化合物能力的工程菌,進(jìn)行了相關(guān)研究。請回答問題。
(1)微生物的反硝化作用,是氮循環(huán)中一個重要的生物過程。亞硝酸鹽還原酶(Nir)是該過程的關(guān)鍵酶,是由野生菌株YP4的反硝化基因(nirS)轉(zhuǎn)錄后,再翻譯出具有___________作用的蛋白質(zhì)。
(2)工程菌的構(gòu)建
①研究者利用NCBI數(shù)據(jù)庫查到nirS基因的堿基序列,設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增nirS基因。PCR技術(shù)利用了___________的原理,使用耐高溫Taq酶而未使用普通DNA聚合酶的主要原因是______________________。
②研究者用HindⅢ和BamHI兩種限制酶處理nirS基因與p質(zhì)粒,在_______________酶的作用下進(jìn)行體外連接,用連接產(chǎn)物轉(zhuǎn)化大腸桿菌DH5,在含慶大霉素的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)并提取質(zhì)粒,如果用HindⅢ和BamHI雙酶切,得到兩個片斷電泳結(jié)果分別與_______________電泳結(jié)果基本一致,說明獲得重組質(zhì)粒pYP4S。
③將pYP4S轉(zhuǎn)化到野生菌株YP4中形成工程菌YP4S,培養(yǎng)后進(jìn)行PCR鑒定。為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質(zhì)粒,擬設(shè)計引物進(jìn)行PCR鑒定。圖1所示為甲、乙、丙3條引物在正確重組質(zhì)粒中的相應(yīng)位置,PCR鑒定時應(yīng)選擇的最佳一對引物組合是_________。某學(xué)生錯選了圖中的另外一對引物組合,擴(kuò)增出長度為2.1kb的片段,原因是_______________。
(3)檢測工程菌YP4S除氮的效能
①工程菌株YP4S在已滅菌的模擬污水中培養(yǎng)36h后,檢測結(jié)果如圖2。結(jié)果表明___________________。
②要進(jìn)一步證明工程菌對含氮污水治理更有效,應(yīng)___________________________。
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【題目】以下為胚胎工程示意圖,相關(guān)說法錯誤的是( )
A.超數(shù)排卵處理后,從A羊輸卵管中沖取卵子,可直接與獲能的精子體外受精
B.體外受精過程可在獲能溶液中完成
C.利用胚胎冷凍保存技術(shù),建立胚胎庫,可保存品種資源和瀕危物種
D.胚胎干細(xì)胞具有全能性,可以在飼養(yǎng)層細(xì)胞上向不同類型的組織細(xì)胞分化
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【題目】單倍體育種技術(shù)主要包括單倍體的誘導(dǎo)、篩選、加倍或其他應(yīng)用。高效、準(zhǔn)確篩選單倍體是關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節(jié)。研究者培育了一種高油單倍體誘導(dǎo)率的玉米純合品系(M),用M的花粉給普通玉米授粉,會結(jié)出一定比例的單倍體籽粒(單倍體籽粒的胚是由普通玉米卵細(xì)胞發(fā)育而來的), 因為雜交籽粒含油率顯著高于自交籽粒與單倍體籽粒,可以將玉米籽粒油分作為標(biāo)記性狀來篩選單倍體;卮鹣嚓P(guān)問題:
(1)在正常生長狀態(tài)下,單倍體玉米比正常二倍體玉米植株矮小纖細(xì)得多,主要原因是:玉米單倍體細(xì)胞的___________________,細(xì)胞核及細(xì)胞都變小。
(2)研究認(rèn)為,玉米籽料高油性狀由多個顯性基因控制。假設(shè)玉米油分主要由A、a與B、b兩對獨(dú)立遺傳的基因控制,A、B同時存在籽粒為高油,缺少A或B時籽粒為低油。當(dāng)某高油玉米與某種普通玉米雜交,結(jié)出的籽粒中高油:低油 = 3:5,則該種普通玉米親本的基因型是_______________。
(3)育種工作者用M的花粉給一種普通玉米(母本,aabb)受粉,根據(jù)的籽油分別含量篩選出雜交后代中的單倍體。請用遺傳圖解分析篩選過程與結(jié)果_______________。
(4)用測油篩選單倍體時,所選出的籽粒發(fā)育成的植株中卻會有少量的二倍體,這些二倍體的主要來源可能有:母本自交二倍體、______________、_______________、______________、具有強(qiáng)高油抑制基因的雜種等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育新品種的過程圖解。請據(jù)圖回答。
(備注:白菜、甘藍(lán)體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為2N=20、2N=18)
(1)上圖所示技術(shù)的原理是_______________,該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是__________________。
(2)圖中①過程表示___________,②過程常用的化學(xué)試劑是______________________。
(3)雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是___________,由該細(xì)胞培育出雜種植株,采用的技術(shù)手段是___________。
(4)獲得的新品種體細(xì)胞中含有___________個染色體組,該植株屬于___________倍體。
(5)以白菜為母本、甘藍(lán)為父本,經(jīng)人工授粉后,獲得二倍體“白菜—甘藍(lán)”,其體細(xì)胞染色體數(shù)為___________,該植株是否可育?____________(“是”或“否”),原因是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. t1—t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B. t2—t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高
C. t3—t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D. t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低
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