某學生在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當轉動細調節(jié)器時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊，這是由于（ ）

A．反光鏡未調節(jié)好 B．標本切得厚薄不均

C．細調節(jié)器未調節(jié)好 D．顯微鏡物鏡損壞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市西華三高高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物細胞內可進行“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→纖維素”的反應，有關該生物的判斷正確的是（ ）

A．該生物中貯存淀粉的細胞能進行光合作用

B．該生物的細胞中含有大液泡

C．該細胞合成的纖維素會被囊泡包裹并運輸?shù)郊毎?/p>

D．淀粉不能被細胞直接吸收，而麥芽糖則可以

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市西華三高高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞中化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．水是生化反應的介質，也為細胞提供生存的液體環(huán)境，所以沒有水就沒有生命

B．蛋白質是生命活動的主要承擔者，細胞中蛋白質的合成離不開氨基酸、蛋白質和RNA

C．核酸能貯存遺傳信息，但在最基本的生命系統(tǒng)中，DNA是遺傳物質，RNA不是

D．糖類是細胞中主要的能源物質，主要原因是糖類在活細胞中的含量比脂質高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

土壤動物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分．研究人員對某地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田等3種不同類型土地的土壤小動物類群進行了調查，結果見下表．

（注：第1層為距地表0～5cm；第2層為距地表5～10cm：第3層為距地表10～15cm）

（1）對土壤小動物類群的豐富度進行調查，屬于 （種群/種落/生態(tài)系統(tǒng)）水平上的研究．

（2）調查土壤小動物類群豐富度，常用的方法是 ．從上表結果可知，該研究采用了 法來統(tǒng)計土壤小動物豐富度．

（3）上表結果表明，各樣地相同土層土壤中小動物豐富度 （有/沒有）明顯差異．人類活動會影響土壤小動物的數(shù)量和分布，這可能與改變了土壤中的 、 等因素有關．

（4）土壤小動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的 ．土壤小動物之間可能存在著 等復雜的種間關系．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

伴侶蛋白的作用是確保蛋白質正確折疊．下列敘述正確的是（ ）

A．蛋白質的功能與其空間結構無關

B．無伴侶蛋白時，產(chǎn)生的錯誤蛋白可能被蛋白酶水解

C．伴侶蛋白是蛋白質合成的直接模板

D．伴侶蛋白的基本單位是核糖核苷酸

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