不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，則下列對(duì)呼吸作用方式的判斷不正確的是（ ）

A．若只釋放CO2，不消耗O2，則細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸

D．若既不吸收O2也不釋放CO2，則說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)死亡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是（ ）

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體

D．經(jīng)蘇丹Ⅳ染色，可觀察到紅色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

B．該物質(zhì)通過(guò)膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合

C．該物質(zhì)可能是水或甘油

D．該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)勤行高二12月考生物二卷（解析版） 題型：選擇題

DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是

A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C．核糖、含氮堿基、磷酸 D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)勤行高二12月考生物二卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是

A．在細(xì)胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復(fù)制

B．DNA通過(guò)一次復(fù)制后產(chǎn)生四個(gè)DNA分子

C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后，開(kāi)始DNA的復(fù)制

D．單個(gè)脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是（ ）

A．脂肪酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．氨基酸或核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念除哪項(xiàng)外，均可用下圖來(lái)表示（ ）

A．1表示生物膜系統(tǒng)，2～4分別表示核膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜

B．1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C．1表示有雙層膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)，2～4分別表示細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

D．1表示固醇，2～4分別表示磷脂、性激素、膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在唾液腺細(xì)胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東佛山市高三級(jí)9月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

0 ℃以上的低溫可對(duì)喜溫植物玉米造成傷害。為探究低溫對(duì)不同玉米品種葉綠素含量及根系脫氫酶活性的影響，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①?gòu)募�、乙、丙三個(gè)品種中挑選具有2～4片葉、長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗，平均分成三組，分別放在低溫5 ℃（處理1）、10 ℃（處理2）及常溫25 ℃（處理3）的環(huán)境中培養(yǎng)4天。

②在培養(yǎng)期間分別測(cè)定并記錄葉綠素含量及根系脫氫酶活性。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：

請(qǐng)回答：

（1）為提取玉米葉片中的葉綠素，需要在研缽中加入________（物質(zhì)）。

（2）圖1表明，低溫處理下玉米幼苗的葉綠素含量________。

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)脫氫酶活性需K＋激活。圖2表明低溫處理下玉米幼苗的根系脫氫酶活性________，因?yàn)榈蜏匾种屏烁档腳_______，根細(xì)胞主動(dòng)吸收K＋所需的_______減少，導(dǎo)致脫氫酶難以被激活。

（4）根據(jù)圖1與圖2，可以判斷：甲，乙，丙三個(gè)品種中________最耐低溫。

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