下列對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述正確的是( )

A.細(xì)胞不能繼續(xù)分化不是細(xì)胞衰老的特征

B.細(xì)胞凋亡前必定先衰老

C.細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制

D.癌細(xì)胞在任何條件下都能無(wú)限增殖

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種魚遷入新的湖泊后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,根據(jù)曲線可以得出

A.t3時(shí)該種魚的年齡組成為衰退型

B.該湖泊中魚的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

C.若t4時(shí)種群數(shù)量為K,則在t2時(shí)種群數(shù)量約為K/2

D.在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕撈該魚的最佳時(shí)期為t4時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)調(diào)節(jié)中重要的物質(zhì)分子,其來(lái)源和作用分別是

A.內(nèi)分泌腺細(xì)胞 相應(yīng)靶細(xì)胞 B.突觸小體 突觸后膜

C.突觸前膜 突觸間隙 D.突觸間隙 突觸前膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活必需的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.滲透壓的穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必然會(huì)引起代謝紊亂

B.內(nèi)環(huán)境本質(zhì)上是一種鹽溶液,類似于海水

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的,而且神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。

D.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A.溫室種植蔬菜,夜晚可適當(dāng)降溫,以減少呼吸消耗

B.對(duì)板結(jié)土壤及時(shí)松土,可促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸

C.向含有酵母菌的培養(yǎng)液持續(xù)通氣,可提高酒精產(chǎn)量

D.慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸,使細(xì)胞獲得較多能量

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的全能性是指( )

A.同一機(jī)體的不同細(xì)胞都有相同的各項(xiàng)生理功能,故稱“全能”

B.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

C.萌發(fā)的種子發(fā)育成完整的植株所表現(xiàn)的能力特性

D.已經(jīng)分化的細(xì)胞還能再分化

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙上的分離情況,下列說(shuō)法正確的是

A.葉綠體中的四種色素分布在葉綠體基質(zhì)中

B.四種色素均可溶于無(wú)水乙醇或水中

C.四種色素在層析液中溶解度最大的是丁

D.發(fā)黃菠菜中色素含量顯著減少的是乙和丁

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.孟德?tīng)柖芍С秩诤线z傳的觀點(diǎn)

B.孟德?tīng)柖擅枋龅倪^(guò)程發(fā)生在有絲分裂中

C.按照孟德?tīng)柖,AaBbCcDd個(gè)體自交,子代基因型有16種

D.按照孟德?tīng)柖桑瑢?duì)AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交子代基因型有8種

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南鶴壁高一下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物變異、進(jìn)化以及遺傳病的調(diào)查相關(guān)知識(shí)的敘述中,不正確的是( )

A.基因突變既可由環(huán)境因素誘發(fā),又可自發(fā)產(chǎn)生

B.由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病不都是先天性疾病

C.自交會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變

D.研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查

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