人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV) 等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過(guò)程如下

a.將人體血清白蛋白基因?qū)雽?lái)發(fā)育成雌性奶牛的胚胎細(xì)胞,形成重組細(xì)胞①;

b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵母細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;

c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;

d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)重組細(xì)胞①和②哪一個(gè)實(shí)現(xiàn)了基因的重組?          。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程a的關(guān)鍵步驟是                              。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b利用的技術(shù)是                            ,從牛卵巢中取出的卵母細(xì)胞需要體外培養(yǎng)到                   時(shí)期再去核。

(4) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程c形成的早期胚胎一般是             胚胎,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是              。

(5)血清白蛋白基因表達(dá)包括                     兩個(gè)過(guò)程。

(6)上述整個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)了        工程、           工程和胚胎工程的綜合應(yīng)用。

 

【答案】

(1)① (2)構(gòu)建表達(dá)載體(3)核移植 減數(shù)第二次分裂中期(4)桑葚胚或囊胚  胚胎移植(5)轉(zhuǎn)錄  翻譯 (6)基因工程  細(xì)胞工程 

【解析】

試題分析:(1)重組細(xì)胞①實(shí)現(xiàn)了基因的重組,重組細(xì)胞②實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的重組。(2)雌性奶牛能分泌乳汁,故過(guò)程a需要選擇雌性奶牛的胚胎。

(3)過(guò)程b利用了細(xì)胞核移植的技術(shù),胚胎工程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是胚胎移植。從牛卵巢中取出的卵母細(xì)胞需要體外培養(yǎng)到減數(shù)第二分裂中期再去核,這個(gè)時(shí)期的卵母細(xì)胞易讓重組細(xì)胞發(fā)育。

(4)早期胚胎是指可用于移植的胚胎,在原腸胚之前的桑葚胚或囊胚甚至更早的階段。早期胚胎分離成的若干胚胎細(xì)胞發(fā)育成的小;蛐褪窍嗤,因?yàn)檫@些胚胎干細(xì)胞都是同一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)有絲分裂得到的。

(5)基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩過(guò)程。

(6)上述過(guò)程利用了基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程等技術(shù)。a利用了基因工程,b利用了細(xì)胞工程中細(xì)胞核移植,c利用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的技術(shù),d利用了胚胎移植的技術(shù)。

考點(diǎn):本題考查胚胎工程、基因的表達(dá)、細(xì)胞核移植等技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過(guò)程如下

a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞①;

b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;

c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;

d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)重組細(xì)胞①和②中            (①/②)實(shí)現(xiàn)了基因的重組,血清白蛋白基因表達(dá)包括

                     兩個(gè)過(guò)程。

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是                                  

                                                          。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b利用的技術(shù)是               ,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是       ______ 。

(4)若將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型      (相同/不同),理由是              ,此項(xiàng)技術(shù)稱為        。

(5)上述整個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)了                             胚胎工程的綜合應(yīng)用。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。
大致步驟如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞①;
b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;
c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟a中,獲取的目的基因,在體外可通過(guò)      大量擴(kuò)增,在導(dǎo)入雌性奶牛胚胎細(xì)胞前,需構(gòu)建重組DNA,該過(guò)程需要的工具酶是                         。
(2)步驟b利用的技術(shù)是             ,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是           
(3)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞。在培養(yǎng)過(guò)程中,必須用          處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞,用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞一般是         ,為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的             。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

轉(zhuǎn)基因食品的安全性目前已成為人們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一,但這樣并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的種種嘗試,轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人們的血清白蛋白基因?qū)肴榕<?xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過(guò)程如下:

A.將人的血清白蛋白基因?qū)氪颇膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞①
B.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞②
C.電脈沖刺激重組細(xì)胞②,促使其形成早期胚胎
D.將胚胎移植到母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

(1)重組細(xì)胞①是通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù),實(shí)現(xiàn)了奶牛胚胎細(xì)胞中的DNA與_______________重組。
(2)重組細(xì)胞②是通過(guò)___________工程中的_____________技術(shù),使重組細(xì)胞①的細(xì)胞核與去核牛卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)融合。
(3)若將早期的胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞。讓其分別發(fā)育成一頭小牛,這些小牛的基因型________(完全相同. 部分相同.完全不同),這是因?yàn)開_______________________。
(4)利用轉(zhuǎn)基因牛乳汁提取藥物工藝簡(jiǎn)單,甚至可直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動(dòng)物如牛的膀胱上皮細(xì)胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物有更大優(yōu)越性:處于不同發(fā)育時(shí)期的       性動(dòng)物都可生產(chǎn)藥物。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:填空題

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)

等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過(guò)程如下:

a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞①;

b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;

c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;

d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)重組細(xì)胞①和②中            (①/②)實(shí)現(xiàn)了基因的重組。

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是                      。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b利用的技術(shù)是         ,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是       

(4)若將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型(相同/不同),理由是             ,此項(xiàng)技術(shù)稱為              。

(5)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞。在培養(yǎng)過(guò)程中,必須用           處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞。培養(yǎng)過(guò)程中作為飼養(yǎng)層的是          細(xì)胞。

(6)哺乳動(dòng)物的胚胎的營(yíng)養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及            等物質(zhì)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)轉(zhuǎn)基因食品的安全性目前已成為人們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一,但這樣并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的種種嘗試,轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人們的血清白蛋白基因?qū)肴榕<?xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過(guò)程如圖:

A.將人的血清白蛋白基因?qū)氪颇膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞①

B.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞②

C.電脈沖刺激重組細(xì)胞②,促使其形成早期胚胎

D.將胚胎移植到母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

(1)重組細(xì)胞①是通過(guò)_________工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù),實(shí)現(xiàn)了奶牛胚胎細(xì)胞中的DNA與人體蛋白質(zhì)基因重組。

(2)重組細(xì)胞②是通過(guò)________工程中的___________技術(shù),使重組細(xì)胞①的細(xì)胞核與去核的牛卵細(xì)胞融合。

(3)若將早期的胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞。讓其分別發(fā)育成一頭小牛,這些小牛的基因型完全相同,這是因?yàn)開________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,重組細(xì)胞①的細(xì)胞核需要植入到“去核牛卵細(xì)胞”中,原因有   ( 。

A.卵細(xì)胞的細(xì)胞個(gè)體較大,易于操作           

B.卵細(xì)胞的細(xì)胞核染色體數(shù)目比較少,容易取出

C.利用卵細(xì)胞質(zhì)誘導(dǎo)和激發(fā)重組細(xì)胞②的“全能性” 

D.只有是生殖細(xì)胞,才能在母牛子宮中形成胚胎

 

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