下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘說(shuō),正確的是


  1. A.
    植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量的NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
  2. B.
    利用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗,獲得多倍體過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)愈傷組織
  3. C.
    單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個(gè)過(guò)程能獲得純合二倍體
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖
A
本題考查知識(shí)點(diǎn)為植物組織培養(yǎng)。對(duì)于篩選可以在基因水平、RNA水平、蛋白質(zhì)水平和性狀水平,耐鹽性狀可通過(guò)選擇培養(yǎng)基篩選,A正確。利用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗所得多倍體是通過(guò)正常的個(gè)體發(fā)育,沒(méi)有脫分化的過(guò)程,B錯(cuò)誤。減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞發(fā)育形成的個(gè)體無(wú)論有幾個(gè)染色體組都是單倍體,C錯(cuò)誤。植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性,D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08江蘇卷)下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織

D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西南昌八一、洪都中學(xué)、南昌十五中高二5月生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和胚胎工程技術(shù)的敘述.錯(cuò)誤的是

A.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株體現(xiàn)了體細(xì)胞全能性

B.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

C.一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎,可增加雙胞胎和多胞胎的比例

D.可用植物的葉肉細(xì)胞作外植體通過(guò)組織培養(yǎng)大量繁殖無(wú)病毒的植株

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物克隆的說(shuō)法不正確的是

A.植物組培獲得的試管苗,可能為雜合子,也可能為純合子;可能為單倍體,也可能為二倍體

B.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型一定相同

C.動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞和組織培養(yǎng)

D.為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

C.愈傷組織是一團(tuán)排列疏松的薄壁細(xì)胞組成,是再分化的產(chǎn)物,細(xì)胞具有全能型

D.綠色開花植物的生殖器官部位如花藥進(jìn)行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因只有體細(xì)胞的一半

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A.二者的理論基礎(chǔ)相同

B.二者均使用的是液體培養(yǎng)基

C.二者均可以用于培育生物個(gè)體

D.植物組織培養(yǎng)可獲得植株,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)則可以生產(chǎn)一些重要的蛋白質(zhì)等生物制品

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案