A. | 細胞外液電解質(zhì)流失 | B. | 血漿滲透壓下降 | ||
C. | 細胞膜通透性增加 | D. | 抗利尿激素分泌增加 |
分析 人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水).
體內(nèi)失水過多或食物過咸時:細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水).
體內(nèi)水分過多時:細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.
解答 解:大量出汗后僅補充水而不補充NaCl,血漿滲透壓下降,垂體釋放抗利尿激素減少,腎小管、集合管對水分的重吸收減少,尿量增多,造成血液脫水.
故選:B.
點評 本題考查水鹽平衡的調(diào)節(jié),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由甲到乙需將低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡 | |
B. | 甲、乙、丙不能在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生 | |
C. | 與甲相比,乙液泡內(nèi)溶液濃度較低 | |
D. | 由乙到丙的過程中需滴加清水引流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的高效性 | B. | 酶的固定化技術(shù) | C. | 酶的專一性 | D. | 酶活性的抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北部分重點中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在分解尿素菌的分離和鑒定中,對先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是( )
A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基
B.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基
C.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基
D.加入唯一碳源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基
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