科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用

A.染色排除法 B.活體染色法

C.差速離心法 D.同位素標(biāo)記法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)基因、DNA、蛋白質(zhì)、性狀的敘述,不正確的是

A.基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的

B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C.基因與性狀之間不是簡(jiǎn)單的一對(duì)一關(guān)系

D.白化病癥狀的出現(xiàn),是由于基因直接控制合成異常的色素

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A.原核細(xì)胞具有染色質(zhì),真核細(xì)胞具有染色體

B.原核細(xì)胞中沒(méi)有核糖體,真核細(xì)胞中含有核糖體

C.原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有細(xì)胞核

D.原核細(xì)胞的DNA分布于擬核,真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:綜合題

下圖顯示的是某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題。

(1)圖示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ,判斷的依據(jù)是

(2)若該細(xì)胞為洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,則生成②的主要部位是細(xì)胞質(zhì)中的 (細(xì)胞器),若想用高倍鏡觀察該細(xì)胞器,則可用 染液對(duì)根尖進(jìn)行染色。

(3)如果該細(xì)胞是人的小腸絨毛上皮細(xì)胞,則 O2、K+和氨基酸三者中,不可能是物質(zhì)④的是 ,因?yàn)樗且缘姆绞酵ㄟ^(guò)細(xì)胞膜的 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

某一條環(huán)狀多肽中共有肽鍵 151 個(gè), 則此分子中—NH2 和—COOH 的數(shù)目至少

A.1 、1 B.152 、152 C.151 、151 D.0 、0

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題

比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出推論是

A.生物膜上存在著協(xié)助 H2O 通過(guò)的物質(zhì)

B.離子以協(xié)助擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜

C.生物膜對(duì) K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

D.分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,不正確的是

A.細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)的溶劑溶解,也會(huì)被蛋白酶分解

B.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜

C.對(duì)細(xì)胞膜的研究是從細(xì)胞膜的生理功能——膜的通透性開(kāi)始的

D.流動(dòng)鑲嵌模型與“蛋白質(zhì)一—脂質(zhì)一—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)模型相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是( )

A.Na+濃度 B.滲透壓 C.K+濃度 D.O2 濃度

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的內(nèi)環(huán)境是 ( )

A.血液 B.體液 C.組織液 D.細(xì)胞內(nèi)液

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