【題目】某同學為探究生長素類似物2,4﹣D對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4﹣D溶液,然后選擇插條,分組、編號,在蒸餾水及不同濃度的2,4﹣D溶液中浸泡枝條12小時,再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如圖二所示.
(1)由圖分析可知,對5號燒杯中的2,4﹣D溶液的操作還應 , 該操作體現(xiàn)了原則.
(2)由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4﹣D溶液濃度的范圍是mol/L,實驗結(jié)果(能,不能)體現(xiàn)兩重性.
(3)進一步探究2,4﹣D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度,可將以上實驗稱為這個實驗的

【答案】
(1)吸走1mL;單一變量
(2)1011﹣1010;能
(3)預實驗
【解析】解:(1)該試驗的自變量為2,4﹣D溶液濃度,其他變量都為無關(guān)變量,都應保持相同,所以對5號燒杯中的2,4﹣D溶液的操作還應吸走1ml保持與其他燒杯溶液的量相同,該操作體現(xiàn)了單一變量原則.(2)由圖二可得,2,4﹣D溶液濃度在1011mol/L~1010mol/L之間促進生根效果最好,所以促進月季枝條生根的最適2,4﹣D溶液濃度的范圍是1011mol/L~1010 mol/L;當 2,4﹣D溶液濃度在1012mol/L~1019 mol/L之間促進生根,2,4﹣D溶液濃度在108mol/L時抑制生根,所以該試驗結(jié)果能體現(xiàn)兩重性.(3)進一步探究2,4﹣D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度,可將以上實驗稱為這個實驗的預實驗.所以答案是:(1)吸走1mL 單一變量(2)1011﹣1010 能(3)預實驗

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貯藏水果和糧食時,充加CO2或抽掉空氣,能延長貯藏時間,主要是由于( )

A. 抑制有氧呼吸

B. 促進有氧呼吸

C. 抑制無氧呼吸

D. 促進無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示動物、植物細胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)圖A是動物細胞,判斷的依據(jù)是,有[ ]_________,而無_________、_________________。

(2)B圖可能含有色素的細胞器是[ ] __________和[  ]_______,A圖中無膜的細胞器有________

(3)在A圖中細胞內(nèi)的“動力工廠”是[ ]_________。它是細胞進行_________的主要場所。

(4)如果B圖為大蔥根尖細胞,則應該沒有[ ]___________;

(5)在A、B圖細胞中,合成蛋白質(zhì)場所的細胞器是[ ]_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,盡管存在巨大爭議,世界上首例“三親嬰兒”仍然于2016年4月在墨西哥誕生.三親嬰兒的培育技術(shù)路線如圖.
回答下列問題:
(1)三親嬰兒培育技術(shù)中,過程A使用的技術(shù)是;在體外受精前需對精子進行處理;由“受精卵→三親嬰兒”過程中,需用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和
(2)利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免三親中(填“捐獻者”、“母親”或“父親”)中的(填“常染色體上”、“性染色體上”或“線粒體中”)的基因缺陷傳給孩子.
(3)三親嬰兒與體細胞克隆動物多利羊在遺傳物質(zhì)來源上的主要區(qū)別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于生物學中某些變化趨勢的曲線圖,其中說法正確的是(  )
A.若x表示時間,y表示生理作用,則a、b可以分別表示生長素對橫放根的遠地側(cè)和近地側(cè)的促進作用
B.若x表示生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度,y表示穩(wěn)定性,則a、b可以分別表示恢復力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性
C.若x表示噴施農(nóng)藥的濃度,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化
D.若x表示時間,y表示變化量,則a、b可以分別表示適當提高CO2濃度后,某植物葉綠體內(nèi)C3、C5的含量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果.請根據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果(
A.溫度
B.pH
C.淀粉溶液量
D.唾液量

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【題目】如圖是某種微生物體內(nèi)某一物質(zhì)代謝過程的示意圖.下列有關(guān)酶活性調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.丁物質(zhì)既是酶③催化生成的產(chǎn)物,又是酶③的抑制物
B.戊物質(zhì)通過與酶④結(jié)合導致酶④結(jié)構(gòu)變化而使其活性下降
C.若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外,則可消除丙物質(zhì)對酶①的抑制作用
D.當丁物質(zhì)和戊物質(zhì)中任意一種過量時,酶①的活性都將受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于真核細胞呼吸正確的說法是( 。
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一塊棄耕的農(nóng)田,很快長滿雜草,幾年后,草本植物開始減少,各種灌木卻繁茂起來,最后這塊農(nóng)田演變成了一片馬尾松林。這片馬尾松林在不受外力干擾的情況下會長期占據(jù)那里,成為一個非常穩(wěn)定的群落。下列有關(guān)該群落的敘述中,不正確的是

A該群落的演替屬于次生演替

B該群落是頂級群落

C馬尾松是該群落中的優(yōu)勢種

D該群落的演替屬于初生演替

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