【題目】下列有關有機物的說法正確的是

A. 甲烷不能發(fā)生氧化反應 B. 乙烯和苯均能發(fā)生加成反應

C. 乙醇和乙酸乙酯都易溶于水 D. 甲苯中所有原子可能處于同一平面

【答案】B

【解析】A項,甲烷能燃燒,燃燒反應屬于氧化反應,故A項錯誤;B項,乙烯含有碳碳雙鍵能發(fā)生加成反應,苯不飽和度很大,能與氫氣、氯氣等發(fā)生加成反應,故B項正確;C項,乙醇和水任意比互相溶解,乙酸乙酯難溶于水,故C項錯誤;D項,甲苯可以看成是苯分子中的一個氫原子被甲基所取代,甲基中有一個氫原子可能與苯環(huán)共面,另外兩個氫原子不在這個面上,所以甲苯中所有原子不可能處于同一平面,故D項錯誤。綜上所述,符合題意的選項為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答與大腸桿菌純化培養(yǎng)有關的問題

1制備培養(yǎng)基配制培養(yǎng)基時各種成分在熔化后分裝前必須進行______,培養(yǎng)基在接種前要進行______滅菌。

2純化大腸桿菌

通過接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行連續(xù)劃線操作,將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面,在數(shù)次劃線后培養(yǎng),可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體,這種方法稱為___________。

用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時_____是、否需要設置對照組?為什么?________。

3討論分析

純化大腸桿菌時,__________可/不可用加入抗生素的方法防止雜菌感染。

用該方法分享大腸桿菌時,從第二次劃線操作起,每次總是要從一次劃線的末端開始劃線,并劃線數(shù)次,其原因是_______________________________________________。

大腸桿菌與酵母菌的最本質(zhì)區(qū)別是___________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )

A. 達爾文的向光性實驗的結(jié)論是胚芽鞘的向光性與生長素有關

B. 乙烯在植物體各個部位都能合成,能促進果實成熟

C. 細胞分裂素和脫落酸調(diào)節(jié)細胞分裂時,具有協(xié)同作用

D. 植物的生長發(fā)育過程,在根本上是植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. AG、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6

B. 一個tRNA貝有三個堿基并且只攜帶一個特定的氨基酸

C. mRNA上的密碼子均能在tRNA上找到栩應的反密碼子

D. 一條核苷酸鏈上的磷酸和五碳糖之間通過氧鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們利用五味子根切塊誘導形成愈傷組織,然后分離成單細胞或小細胞團,通過懸浮培養(yǎng)得到細胞培養(yǎng)物,提取五味子降三萜類化合物,該化合物能很好地抑制病毒和癌細胞,其衍生物具有強抗HIV活性。請回答:

1用于離體培養(yǎng)的根切塊叫作 ,誘導其進行 形成愈傷組織時常用的激素是 。

2在配制MS培養(yǎng)基時常用的凝固劑是 ,往往向培養(yǎng)基中加入適量的蔗糖的目的是 。制備好的培養(yǎng)基常用 法滅菌。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若出現(xiàn)有顏色的絨毛狀菌落,則屬于 污染。

3用酶解法將愈傷組織分離成單個細胞時,常用的酶是 。

4利用萃取法提取五昧子降三萜類化合物,干燥時,要注意控制 ,萃取的效率主要取決于萃取劑的 ,同時還受含水量等條件的影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜為單性花,一般雌雄異株,XY型性別決定方式;卮鹣铝袉栴}:

1已知菠菜的抗霜和不抗霜由基因A、a控制、圓葉和尖葉由基因B、b控制為兩對相對性狀。用抗霜圓葉植株作為父本,不抗霜圓葉植株作為母本進行雜交,子代雄株中表現(xiàn)型及比例為不抗霜圓葉:不抗霜尖葉=3:1,雌株中表現(xiàn)型及比例為抗霜圓葉:抗霜尖葉=3:1則親本的基因型為 。

2育種時在雜種一代中新發(fā)現(xiàn)抗霉病雌、雄植株各幾株,相互交配子代出現(xiàn)性狀分離,說明該性狀的出現(xiàn)是 顯性基因突變隱性基因突變的結(jié)果,子代不抗霉病個體的比例最可能是 。

3菠菜對菠菜溫和病毒STV的抗性即抗病毒病為單基因控制的顯性性狀,F(xiàn)有各種純合子及雜合子個體供選擇使用,為探究有關基因位于常染色體還是性染色體,可選用具有相對性狀的純種個體同時進行 兩組實驗,即使兩組實驗結(jié)果無差異,也不能確定基因的位置,應進一步選用 雜交,根據(jù)子代植株是否具有抗病性來判斷與性別的關系進行確定。對植株抗性可用 侵染菠菜進行鑒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子式為C5H12O的有機物發(fā)生消去反應生成的機物有(不含立體異構(gòu))

A. 5種 B. 6種 C. 7種 D. 8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2004年諾貝爾化學獎授予了以色列科學家阿龍切哈諾沃、阿夫拉姆赫什科和美國科學家歐文羅斯,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)降解過程中的重要作用及機理.已知泛素是一種由76個基本單位組成的熱穩(wěn)定蛋白.下列有關泛素的敘述中正確的( )

A. 組成泛素的基本單位是葡萄糖

B. 泛素可與雙縮脲試劑反應,溶液呈紫色

C. 泛素在經(jīng)高溫處理后一定仍能保持活性

D. 泛素在細胞內(nèi)始終不會被分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】浮游動物、藻類、貝類、蝦、魚、微生物等為某湖泊中生活的全部生物,它們統(tǒng)稱為

A種群 B群落

C生態(tài)系統(tǒng) D生物圈

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