下列有關(guān)敘述，錯誤的是：（   ）

A．一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動
C．除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省高三第二次（10月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

 人們發(fā)現(xiàn)在灰色銀狐中有一種變種，在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn)，十分漂亮，稱白斑銀狐。讓白斑銀狐自由交配，后代表現(xiàn)型及比例為：白斑銀狐∶灰色銀狐=2∶1。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�

A．銀狐體色有白斑對無白斑為顯性   B．可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐

C．控制白斑的基因純合時胚胎致死   D．白斑性狀產(chǎn)生的根本原因是基因突變

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇蘇北四市（徐、淮、連、宿）高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)在某一個群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%。當(dāng)自然選擇分別對隱性基因或顯性基因不利時， 對應(yīng)的有利基因的基因頻率就會上升，但其上升的幅度不同，如右圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是

  A．甲為自然選擇對顯性基因不利時的曲線

  B．自然選擇作用于表現(xiàn)型而不是基因型

  C．該種群將因基因頻率的改變而形成新的物種

  D．生物體內(nèi)有害的顯性基因一般都少于隱性基因

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省福州八縣（市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）.下列有關(guān)敘述，錯誤的是（   ）

A．3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水

B．6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高

C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡

D．實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程                           

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三11月月考生物試卷 題型：選擇題

人的X染色體和Y染色體大�。螒B(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ． Ⅲ）如右圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是                  

            

A．Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性

B．Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率等于女性

C．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性

D．由于X．Y染色體互為非同源染色體，故人類基因組計劃要分別測定

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年河北省高一下學(xué)期期末考試生物（理）試題 題型：選擇題

某株植物的基因型為AaBb，則下列有關(guān)敘述中錯誤的是 （    ）

A．如果該植物自交，后代有兩種表現(xiàn)型，說明該植物的等位基因（A和a）的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律

B．如果兩對等位基因遵循自由組合定律，讓該植物受以aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4種

C．如果該植物自交，且遵循自由組合定律后代有三種表現(xiàn)型，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為7/16

D．如果該植物的性別決定方式屬于XY型，且A和a位于性染色體上，則不能確定該株植物一定是雌性個體

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案