【題目】為了增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高光合作用強(qiáng)度是有效的途徑之一,恰當(dāng)?shù)拇胧? )
A.提高CO2濃度 B.增強(qiáng)光照強(qiáng)度
C.延長(zhǎng)光照時(shí)間 D.補(bǔ)充綠光光照
【答案】ABC
【解析】二氧化碳使光合作用的原料,在一定范圍內(nèi)隨著環(huán)境中二氧化碳濃度的升高,光合作用不斷增強(qiáng),A正確;光合作用就是綠色植物吸收光能合成有機(jī)物的過(guò)程,光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度也增強(qiáng),B正確;延長(zhǎng)光照時(shí)間就延長(zhǎng)了光合作用的時(shí)間,農(nóng)作物產(chǎn)量定能提高,C正確;由于色素對(duì)綠光吸收最少,因此補(bǔ)充綠光不是有效的途徑,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是某生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類(lèi)型和數(shù)目,判斷最可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( )
A.②⑤ B.①② C.③④ D.①⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季晴天,將密閉在玻璃罩中的某綠色植物置于室外,從凌晨0時(shí)開(kāi)始,定期測(cè)定玻璃罩中某種氣體含量,結(jié)果如圖。下列分析正確的是
A.本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氣體是CO2
B.該植物進(jìn)行光合作用的起始時(shí)間是6時(shí)
C.若9時(shí)和12時(shí)合成有機(jī)物的速率相等,則9時(shí)的呼吸速率小于12時(shí)
D.與0時(shí)相比較,24時(shí)該植物的干重減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用,相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na+和Cl-
B. 過(guò)量攝入鈉鹽會(huì)導(dǎo)致血漿中抗利尿激素含量降低
C. 大量出汗會(huì)排出過(guò)多無(wú)機(jī)鹽,不會(huì)導(dǎo)致酸堿平衡失調(diào)
D. 若將神經(jīng)元放在高K+的等滲溶液中,會(huì)使靜息電位絕對(duì)值增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)過(guò)氧化氫酶和ATP的敘述,正確的是( )
A. 兩種物質(zhì)共有的元素是C、H、O、N、P B. 兩種物質(zhì)均可在肝臟細(xì)胞中合成
C. 兩種物質(zhì)的合成過(guò)程均需要模板 D. 過(guò)氧化氫酶的合成不需要消耗ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體 A 表示的器官有 、 。
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) 對(duì)水分的重吸收。
(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體 (填“是”或“否”)能與甲狀腺激素的受體結(jié)合。
(4)Ⅱ型糖尿病由胰島 B 細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體。據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是由 決定的、針對(duì)胰島 B細(xì)胞的一種 病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,可以在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上被消耗的有 ( )
A. 水、二氧化碳、ATP B. 氧氣、水、ATP
C. 水、ADP、Pi D. ADP、C3、水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是( )
A. 細(xì)胞膜主要由C、H、O、N、P元素組成
B. 細(xì)胞核是一種細(xì)胞器
C. 生物膜的流動(dòng)性、選擇透過(guò)性均與膜中蛋白質(zhì)有關(guān)
D. 細(xì)胞中不同部分在結(jié)構(gòu)、功能上有一定的聯(lián)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某水塘內(nèi)有一條由三種不同物種形成的食物鏈:硅藻→蝦→小魚(yú)。下圖三條曲線(xiàn)分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.物種丙表示小魚(yú),該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,所含能量最少
B.物種甲在不同水深處個(gè)體數(shù)量不同主要受陽(yáng)光的影響
C.物種甲的數(shù)量突增,物種丙的數(shù)量一定會(huì)增加
D.物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離
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