【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.酵母菌的擬核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定具有葉綠體
D.雌性激素合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】D
【解析】解：A、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、酵母菌屬于真核生物，具有核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有擬核，B錯(cuò)誤；
C、藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用，但是沒(méi)有葉綠體，C錯(cuò)誤；
D、雌性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)中的固醇，脂質(zhì)的合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確．
故選：D．
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是( )

A. 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與B作用最相近的物質(zhì)是糖原

B. 物質(zhì)A和C2可構(gòu)成核糖體

C. C1和C2的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)有可能存在等位基因的是

A. 一個(gè)雙鏈DNA分子 B.2條非同源染色體

C. 一個(gè)染色體組 D. 一個(gè)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述，正確的是

A．表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同

B．基因型相同的生物，表現(xiàn)型一定相同

C．隱性基因不能控制生物的性狀

D．D和d控制同種性狀的不同表現(xiàn)類型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在洋蔥根細(xì)胞中，含有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）
A.葉綠體
B.葉綠體、線粒體
C.線粒體
D.線粒體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述錯(cuò)誤的是

A. 植物胚胎發(fā)育過(guò)程中胚柄的退化屬細(xì)胞凋亡

B. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡過(guò)程

C. 燙傷引起的細(xì)胞異常死亡不屬細(xì)胞凋亡

D. 幼嫩組織中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖2表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。據(jù)圖做答。

（1）細(xì)菌細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是圖1中的___________（填序號(hào)）

（2）與圖2相比，圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有__________ （填標(biāo)號(hào)）。

（3）若圖1為洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有_________（填序號(hào)）；如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是_________，該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的_______________有關(guān)

（4）研究圖2細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是__________________________。

（5）從圖2中可看出，通過(guò)形成囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜是______________________。

（6）若圖1是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成與分泌過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖2所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是____________________________________。

（7）圖1、圖2細(xì)胞共有的含核酸的結(jié)構(gòu)有____________________________________（填名稱）.分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器的方法為____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，不正確的敘述有

A. 過(guò)程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行

B. 與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸，只有mRNA

C. 與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A—U

D. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是

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