【題目】如圖為一健康人在上午8點吃早餐后血糖變化情況,下列有關敘述正確的是(

A.A點時組織細胞從血液中吸收葡萄糖的速度比B點慢
B.B點時肝糖原分解成葡萄糖進入血液
C.C點時胰島B細胞分泌活動最旺盛
D.早餐后2小時糖尿病人的血糖濃度低于B點

【答案】B
【解析】解:A、A點為進食后,食物消化成葡萄糖不斷被吸收進入血液,導致胰島素分泌逐漸增多,胰島素能夠促進組織細胞吸收葡萄糖,而B點時血糖濃度下降到一定程度,并且胰高血糖素分泌逐漸增加,組織細胞吸收葡萄糖的速度較慢,A錯誤;
B、B點時血糖濃度下降到一定程度,導致胰高血糖素分泌逐漸增加,胰高血糖素能夠促進肝糖原分解成葡萄糖進入血液,B正確;
C、胰島B細胞分泌活動最旺盛的點應該在C點之前,C錯誤;
D、早餐后2小時糖尿病人的血糖濃度高于B點,D錯誤.
故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食,過幾天后放入大草履蟲,再過一段時間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A、BC曲線表示,據(jù)圖分析回答下列問題:

1)枯草桿菌和草履蟲之間構成 關系,兩種草履蟲之間構成 關系。

2A、B兩條曲線分別表示 的數(shù)量變化情況。

3)曲線Ccd段下降的原因是 。

4)曲線Aab段下降的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個成熟的植物細胞,它的原生質(zhì)層包括( )

A. 細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

B. 細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

C. 細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)

D. 細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是 (   )

①初級消費者,第二營養(yǎng)級  

②次級消費者,自養(yǎng)型生物

③分解者,腐生生物  

④消費者,自養(yǎng)生物

⑤草食動物,異養(yǎng)生物  

⑥自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級

⑦自養(yǎng)生物,初級消費者

A. ①③⑥ B. ②④⑥

C. ①③⑤⑥ D. ①⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根冠內(nèi)含有脫落酸,并且能主動地向根的生長部位(分生區(qū)和伸長區(qū))運輸,從而抑制該處細胞的分裂和生長。若對玉米根冠作以下四種處理,則向下彎曲生長程度最大的是 (  )

(A、B的生長部分被插入不透水的云母片,C、D的根冠被切去一半)

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的局部結構示意圖.刺激b點(b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化.下列說法正確的是(

A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的
C.興奮由b傳導到c時,發(fā)生電信號至化學信號至電信號的轉(zhuǎn)換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個親本雜交,基因遺傳遵循自由組合定律,其子代的基因型是:1YYRR2YYRr、1YYrr、1YyRR2YyRr、1Yyrr,那么這兩個親本的基因型是

A、YYRR和YYRr B、YYrr和YyRr C、YYRr和YyRr D、YyRr和Yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物多樣性的敘述,正確的是( )

A. 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

B. 就地保護是對生物多樣性最有效的保護

C. 生物多樣性的生態(tài)功能是指生物多樣性的直接價值

D. 生物多樣性包括基因的多樣性、個體的多樣性、物種的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞中化合物功能的敘述,正確的是

A. 結合水是細胞內(nèi)的良好溶劑

B. RNA是細胞中的遺傳物質(zhì)

C. 磷脂是構成生物膜的重要成分

D. 無機鹽是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)

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