如圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度依次為甲＞乙＞丙，正確表示它們之間水分子滲透方向的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)植物細(xì)胞吸水的原理的考查，植物細(xì)胞吸水的原理是滲透作用，細(xì)胞液濃度越大，滲透壓越高，細(xì)胞吸水的能力越強(qiáng)．
解答： 解：由題意可知，甲、乙、丙細(xì)胞中，甲的濃度最高，滲透壓最大，乙、丙細(xì)胞中的水分進(jìn)入甲細(xì)胞中，乙、丙細(xì)胞之間，乙細(xì)胞液的濃度大于丙，水分從丙細(xì)胞進(jìn)入乙．故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)細(xì)胞吸水和失水的原理的考查，對(duì)滲透作用的理解和運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

符合如圖類(lèi)別關(guān)系的是（　�。�
A、Ⅰ核酸Ⅱ脫氧核糖核酸Ⅲ脫氧核苷酸
B、Ⅰ酶Ⅱ蛋白質(zhì)Ⅲ核酸
C、Ⅰ蛋白質(zhì)Ⅱ抗體Ⅲ胰島素
D、Ⅰ染色體Ⅱ基因ⅢDNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)及其結(jié)構(gòu)單位氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
B、酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是R基的不同引起的
C、n個(gè)氨基酸縮合成的多肽中，肽鍵數(shù)必為n-1
D、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序等有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子，彼此之間連接的化學(xué)鍵是（　�。�
A、
B、
C、
D、以上都是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

氨基酸縮合后生成水分子中的氧原子來(lái)自氨基酸的（　　）
A、羧基B、氨基
C、R基D、氨基和羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能正確表示葉綠素a吸收光譜的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用純種的高稈（D）抗銹病（T）小麥與矮稈（d）易染銹�。╰）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，下列有關(guān)此育種方法的敘述中，正確的是（　　）
高稈抗銹病×矮稈易染銹病
①
F1
②
雄配子
③
幼苗
④
選出符合生產(chǎn)要求品種．
A、過(guò)程①的作用原理為染色體變異
B、過(guò)程③必須經(jīng)過(guò)受精作用
C、過(guò)程④必須使用生長(zhǎng)素處理幼苗
D、此育種方法可選出符合生產(chǎn)要求的品種占
1
4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是（　�。�
①以磷脂雙分子層為基本骨架
②蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)
③靜止的
④流動(dòng)的．
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其具有（　　）
A、葉綠體和細(xì)胞壁
B、線粒體和擬核
C、核糖體和細(xì)胞核
D、葉綠素、藻藍(lán)素和相應(yīng)的酶

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