18．孟德爾研究了豌豆七對相對性狀，這七對相對性狀均由一對等位基因控制，七對等位基因在染色體上的位置如圖．已知豌豆體細(xì)胞染色體數(shù)目為2N=14，含七對同源染色體．孟德爾不僅研究了兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)，也做過三對相對性狀（豆粒飽滿和皺縮（R/r）、子葉黃色和綠色（I/i）、花冠紅色和白色（A/a））雜交實(shí)驗(yàn)，子二代數(shù)據(jù)都符合自由組合定律．以下敘述正確的是（　�。�
A．豌豆花粉內(nèi)精子可能含有X或Y性染色體
B．七對等位基因之間的關(guān)系都是非同源染色體上的非等位基因
C．孟德爾符合自由組合定律的兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)可能不包含七對中所有兩兩組合的雜交實(shí)驗(yàn)
D．I號(hào)染色體在A/a和I/i基因之間發(fā)生交叉互換的概率很低

分析 基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)：
（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的．
（2）在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答 解：A、豌豆沒有雌雄之分，因此細(xì)胞中沒有性染色體，即不存在X或Y染色體，A錯(cuò)誤；
B、圖中看出，Ⅰ號(hào)和Ⅳ號(hào)染色體上不止一對等位基因，因此其上的基因?yàn)橥慈旧w上的非等位基因，B錯(cuò)誤；
C、控制子葉黃色和綠色、花冠紅色和白色兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上，這兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)不遵循基因的自由組合定律，C正確；
D、由于題干信息提出“子二代數(shù)據(jù)都符合自由組合定律”，因此I號(hào)染色體在A/a和I/i基因之間發(fā)生交叉互換的概率很高，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合豌豆的染色體圖解以及其上基因的位置，考查了基因的自由組合定律的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能夠根據(jù)題干和題圖準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中．易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是（　�。�
①蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，將NaOH溶液與CuSO4溶液混合后再加入樣液
②還原糖鑒定時(shí)，需要進(jìn)行水浴加熱
③淀粉鑒定時(shí)，直接將碘液滴加到淀粉樣液中
④脂肪鑒定過程中，對裝片染色后再用清水漂洗放再鏡檢．
A．①④B．①③C．②③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．用氨基酸數(shù)目自動(dòng)分析儀測定幾種多肽化合物的氨基酸數(shù)目如表所示
  ①②③④⑤⑥
多肽化合物催產(chǎn)素牛加血壓素血管舒緩素平滑肌舒張素豬促黑色素人促黑色素
氨基酸數(shù)目   999101322
（1）表中①②③的氨基酸數(shù)目雖相同，但其生理作用彼此不同，這是因?yàn)樗鼈兊陌被岬姆N類不同，排列順序不同．
（2）表中③與④或⑤與⑥雖然功能相同，但各具專一性，它們之間的差異取決與組成多肽的氨基酸的種類不同，數(shù)量不同，排列順序不同，肽鏈盤由折疊形成的空間結(jié)構(gòu)多種多樣．
（3）在不知道血管舒張素具體結(jié)構(gòu)的情況下推知這種肽類化合物至少有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，這些氨基和羧基位于肽類化合物的哪一位置？這兩個(gè)基團(tuán)應(yīng)該位于肽鏈的兩端．
（4）①中常見的氨基酸最多有9種．
（5）假若構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量均為m，則⑤的相對分子質(zhì)量比④的相對分子質(zhì)量多3m-54．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的組成就離不開Mg元素
B．銅是重金屬，因此作為有生命活動(dòng)的細(xì)胞內(nèi)不含銅離子
C．由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)至少含有n-m個(gè)肽鍵
D．蛋白質(zhì)的功能多樣性決定了結(jié)構(gòu)上的豐富多彩

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）．圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的．請回答下列問題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是有絲分裂后期，它屬于圖2中類型a的細(xì)胞，細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組．
（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、e．
（4）在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b．
（5）一般先選擇有絲分裂中期的細(xì)胞來觀察染色體，理由是中期染色體的形態(tài)、數(shù)目清晰，染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上．
（6）珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過程． 細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體．現(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn)：用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂（第1組）、減數(shù)第二次分裂（第2組）和受精卵第一次卵裂（第3組）．請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是哪組？第3組，理由受精卵含二個(gè)染色體組，染色體數(shù)加倍后形成的個(gè)體是四倍體而不是三倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞，將一部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通過光合作用產(chǎn)生淀粉，將另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯拥臈l件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉．
（1）此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的細(xì)胞水平．
（2）由此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是完整的細(xì)胞是完成生命活動(dòng)（或光合作用）的基本單位．
（3）生命系統(tǒng)中最大的層次是生物圈，最小的層次是細(xì)胞，各種生物生命活動(dòng)都離不開的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用A、a，B、b和D、d表示．甲病是伴性遺傳病，Ⅱ7不攜帶乙病的致病基因，在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下，請回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳病，丙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，Ⅱ6的基因型是DDXABXab或DdXABXab．
（2）Ⅲ13患兩種遺傳病的原因是II-6號(hào)的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期，兩條X染色體的非姐妹單體發(fā)生了交叉互換，產(chǎn)生XAb的配子．
（3）假如Ⅲ15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率是$\frac{1}{100}$，Ⅲ15和Ⅲ16結(jié)婚，所生的子女只患一種病的概率是$\frac{301}{1200}$，患丙病的女孩的概率是$\frac{1}{1200}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物，一方面要為培養(yǎng)的微生物提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件，另一方面需要防止其它微生物的混入．請回答下列相關(guān)問題：
（1）培養(yǎng)基能為培養(yǎng)的微生物提供營養(yǎng)．各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無機(jī)鹽、碳源、氮源；另外，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣的要求．
（2）微生物接種的方法很多，其核心都是要防止雜菌的污染，保證培養(yǎng)物的純度，微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋徐布平板法．
（3）對分離的微生物作進(jìn)一步的鑒定，例如在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅，可用來鑒定分解尿素的細(xì)菌；在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料，可用來鑒定纖維素分解菌．
（4）提高培養(yǎng)基中NaCL的濃度，可用于篩選耐鹽（或NaCL）細(xì)菌，這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基．
（5）在調(diào)査湖水中細(xì)菌污染情況實(shí)驗(yàn)中，為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板貨于37℃恒溫箱中培養(yǎng)．要使改實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平面板上接種無菌水作為對照．

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科目：高中生物 來源：2016屆江西九江一中高三下高考適應(yīng)性考試（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是 （ ）

A．T2噬菌體的蛋白質(zhì)在大腸桿菌核糖體上合成

B．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C．HIV的遺傳物質(zhì)可以在人體T細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行半保留復(fù)制

D．洋蔥根尖葉綠體DNA在分裂間期不進(jìn)行全保留復(fù)制

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同步練習(xí)冊答案