21.禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，病毒表面帶有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列說法與事實不符的是

A、該病毒RNA的復(fù)制在宿主細(xì)胞中完成

B、該病毒RNA發(fā)生變異會導(dǎo)致糖蛋白改變

C、H、N系列的不同糖蛋白決定病毒的特異性

D、病毒表面的糖蛋白不能被B淋巴細(xì)胞識別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


對性腺組織細(xì)胞進行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測合理的是

A．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點

B．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點

C．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點

D．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點

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科目：高中生物 來源： 題型：


甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤，這種鳥嘌呤不與胞嘧啶（C）配對而與胸腺嘧啶（T）配對，從而使DNA序列中G-C對轉(zhuǎn)換成A-T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通�？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A.EMS屬于誘發(fā)基因突變的化學(xué)因素，其作用時期是細(xì)胞分裂間期

B.經(jīng)過EMS處理后得到的變異植株自交后獲得兩種表現(xiàn)型，說明EMS誘發(fā)隱性個體中一個基因突變?yōu)轱@性基因

C.經(jīng)過EMS處理后往往獲得多種變異類型，說明基因突變具有不定向性的特點

D.據(jù)EMS的作用原理可推測，EMS不僅能使水稻發(fā)生基因突變，還能發(fā)生染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：


9．下列有關(guān)禽流感病毒特征的敘述中，正確的是

①禽流感病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA

②利用高溫和酸、堿等常規(guī)方法可殺滅禽流感病毒

③禽流感病毒可能發(fā)生基因突變和基因重組

④禽流感病毒的主要結(jié)構(gòu)是由RNA和蛋白質(zhì)組成的核衣殼

A．①③

B．②④

C．①②④

D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：


16．用新鮮的大豆綠葉進行如右圖裝置的實驗，裝置置于充足的光照下，圖中的箭頭表示氣流方向。分析D處的氣體成分，最可能是

A．O2量多于B處

B．O2量與B處相等

C．無CO2和02

D．CO2量多于B處

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科目：高中生物 來源： 題型：


26．一個生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞的主要標(biāo)志是

A．分解者大量減少

B．生產(chǎn)者大量減少

C．動物大量減少

D．食物網(wǎng)簡化

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科目：高中生物 來源： 題型：


33.當(dāng)顯微鏡鏡筒下降，操作顯微鏡的人的目光注視的部位是

A.鏡筒

B.目鏡

C.物鏡

D.物鏡與裝片的距離

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科目：高中生物 來源： 題型：


11．對光合作用的反應(yīng)式說法不正確的是

A.本式概括了光合作用的場所、動力、原料及產(chǎn)物

B.本式不能反映光合作用的具體過程

C.本式可看出產(chǎn)物中各元素來源

D.本式包括了光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列對于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中有關(guān)防止雜菌污染的敘述正確的是

A．無論生產(chǎn)哪種發(fā)酵產(chǎn)品，原料和器具都要做嚴(yán)格的滅菌處理

B．腐乳制作中，加鹽加酒都可以達(dá)到抑制雜菌生長的目的

C．泡菜制作過程中，適當(dāng)提高溫度可以達(dá)到抑制雜菌生長的目的

D．酵母菌存在廣泛、生命力強，因此果酒制作時不需對所用器具消毒

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