下圖是探究酵母菌細胞呼吸的方式的實驗過程，根據(jù)題意回答下列問題

(1)配制酵母菌培養(yǎng)液：取20 g新鮮的食用酵母菌分成兩等份，分別放入等體積的錐形瓶A(500 mL)和錐形瓶B(500 mL)中。再分別向瓶中注入240 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液

(2)實驗裝置的組裝:①有氧條件裝置：如圖甲。 ②無氧條件裝置：如圖乙。

(3)實驗現(xiàn)象及分析:

①甲、乙兩裝置石灰水都變渾濁，說明__________________________________。

②甲裝置的渾濁程度比乙裝置的強，且渾濁快，說明____________________。

③取A、B兩瓶中的酵母菌培養(yǎng)液的濾液等量，分別滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液發(fā)現(xiàn)A瓶中濾液不變色，B瓶中所取濾液變成灰綠色。說明_____________。

(4)實驗結(jié)論

酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行____________，在有氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產(chǎn)生大量的____________和___________；在無氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸不僅產(chǎn)生____________，還產(chǎn)生___________。

練習(xí)冊系列答案
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生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性。培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于那個層次？

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 群落 C. 種群 D. 個體

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下列能正確表示兩對等位基因(A和a、B和b)分別位于兩對同源染色體上的是（ ）

A. B. C. D.

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如圖是某生物的精細胞，據(jù)圖判斷錯誤的是（ ）

A. ①和②可能來自同一個初級精母細胞

B. ②和④可能來自同一個次級精母細胞

C. ③和⑤不可能來自同一個次級精母細胞

D. ①和④不可能來自同一個初級精母細胞

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下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ）

A．染色體復(fù)制一次，細胞分裂一次 B．染色體復(fù)制一次，細胞分裂兩次

C．染色體復(fù)制兩次，細胞分裂一次 D．染色體復(fù)制兩次，細胞分裂兩次

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下圖為某同學(xué)對植物葉綠體中色素分離的結(jié)果,其中所標(biāo)記的色素名稱或顏色正確的是　(　　)

A. A B. B C. C D. D

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埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細胞結(jié)合后，將其核酸﹣蛋白復(fù)合體釋放至細胞質(zhì)，通過如圖途徑進行增殖．如直接將EBV的RNA注入人體細胞，則不會引起E下列推斷正確的是（ ）

A. 過程②的場所是EBV的核糖體，過程①所需的酶可來自宿主細胞

B. 過程②合成兩種物質(zhì)時所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同

C. EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D. 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

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已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下：

（1）實驗步驟①所代表的反應(yīng)過程是__________________________________。

（2）步驟②構(gòu)建重組表達載體A和重組表達載體B必須使用限制鞋內(nèi)切酶和酶，后者的作用出是將限制性內(nèi)切酶切割的_________和___________連接起來。

（3）如果省略步驟③而將大量擴增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達的S蛋白，其原因是S基因在大腸桿菌中不能_____________，也不能_________________________。

（4）為了檢驗步驟④所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性，可用_________與___________進行抗原一抗體特異性反應(yīng)實驗，從而得出結(jié)論。

（5）步驟④和⑥的結(jié)果相比，原核細胞表達的S蛋白與真核細胞表達的S蛋白的氨基序列_____________（相同、不同），根本原因是____________________________________。

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下列敘述中屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是

A. 都含有C、H、0、N四種元素 B. 基本組成單位五碳糖

C. 基本組成單位都是六碳糖 D. 都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

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