人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清．下列有關敘述不正確的是（　　）
A、注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原-抗體反應
B、注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細胞增殖分化
C、病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合
D、免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子作用
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：從題干所給的背景材料分析，“注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清”，本題重點是特異性免疫在生活中應用的案例分析，首先要回憶特異性免疫的具體過程，在對比選項的描述分析作出判斷．
解答： 解：注射抗血清實質(zhì)是作為抗體，與抗原結合，直接消滅狂犬病毒，故A正確；人被狗咬傷后，注射狂犬疫苗，狂犬疫苗作為抗原，刺激人體產(chǎn)生特異性免疫，但不屬于二次免疫反應，故B錯誤；病毒侵入機體先要經(jīng)過第一、二道防線，然后進入特異性免疫，第一、二道防線屬于非特異性免疫，抗原-抗體復合物形成后被吞噬細胞吞噬消化也屬于非特異性免疫 故C正確；抗原刺激免疫細胞形成記憶細胞和效應細胞，在此過程中需要淋巴因子作用，D正確．
故選：B
點評：從題干信息入手，分析出注射狂犬疫苗、注射射抗血清在免疫中各起什么樣的作用，屬于免疫中的那個環(huán)節(jié)，結合基礎知識即可做出正確判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是（　�。�
A、光反應強度升高，暗反應強度都降低
B、光反應強度降低，暗反應強度降低
C、反應強度不變，暗反應強度降低
D、反應強度降低，暗反應強度不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a-c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強
B、⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同
C、若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、細胞的衰老與死亡就會引起人體衰老與死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

在零上低溫時，雖無結冰現(xiàn)象，但能引起喜溫植物的生理障礙，使植物受傷甚至死亡，這種現(xiàn)象稱為冷害．所示圖表為相關研究所得結果．請運用所學知識就此現(xiàn)象回答  下列問題．

         表----零上低溫對黃瓜幼苗線粒體呼吸的影響
 
低溫處理		 呼吸速率（O2微升/小時?毫克蛋白質(zhì)氮）
對照 低溫處理 處理比對照增加%
第一天 57.5 61.5 6.9
第二天 69.6 78.0 12.1
第三天 78.8 117.0 48.6
（1）冷害引起的細胞損傷和死亡屬于
 
．
（2）細胞質(zhì)流動的快慢與ATP提供能量的多少密切相關．試驗證明，受冷害的黃瓜幼苗細胞的細胞質(zhì)流動緩慢或完全停止．結合上表數(shù)據(jù)可說明，冷害過程中，植物的呼吸強度
 

 
，但是細胞呼吸釋放的能量大多用于
 
，從而使正常生命活動的供能受阻．
（3）由圖一說明，寒潮過后植株受害的癥狀往往是葉尖、葉片甚至枝條干枯，其原因是受冷害的植物其細胞
 
能力低，但正常蒸騰失水，造成水平衡失調(diào)
（4）圖二表明，冷害通過影響
 
而使植物的光合速率下降，其直接影響的是光合作用的
 
階段．
（5）圖三表明，冷害過程中蛋白質(zhì)大量水解造成細胞結構的破壞，可見此時細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解酶的活性較常溫時
 
．
（6）綜上所述，從物質(zhì)變化角度分析，
 
和
 
等是植物受冷害時主要的生理變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究不同光照強度下水稻的光合作用，某實驗室人員將水稻幼苗固定于無底反應瓶中進行實驗，實驗裝置如圖一所示．

實驗原理：該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)． 實驗步驟：①調(diào)節(jié)天平平衡；②用100W的燈泡作為光源，先將燈泡置于距裝置20厘米處，15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)，③加大燈泡與裝置間距離，過15分鐘再觀察記錄；④連續(xù)重復步驟③．實驗結果如圖二所示，請回答下列問題：
（1）該實驗的自變量是
 
，通過
 
進行調(diào)控．
（2）請據(jù)實驗結果分析回答：
①B點與A點比較，光合作用強度較大的是
 
點，指針偏轉(zhuǎn)的方向是向
 
．
②C點表示的是
 
．
③CD段形成的原因是
 
，與C點相比較，D點指針向
 
偏轉(zhuǎn)．
④若此曲線與橫軸相交于E點，則E點的含義是
 
．
（3）若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度，需要對此裝置進行處
 
理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構和功能的敘述不正確的是（　　）
A、抗體的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和線粒體有關
B、人體細胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C、豌豆的遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所是細胞核、線粒體和葉綠體
D、細胞內(nèi)衰老和損傷的細胞器最終由高爾基體形成的溶酶體清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為部分細胞結構及胞外環(huán)境示意圖，對與之相關的幾種蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是（　　）
A、若①蛋白使細胞間的黏著性增強，用胰蛋白酶處理可使細胞分散開
B、若②蛋白參與跨膜運輸，其方式可能是主動運輸或協(xié)助擴散
C、若③蛋白與多糖結合，形成的物質(zhì)在細胞癌變后含量將增多
D、若④蛋白具有催化功能，其可能是將葡萄糖分解成丙酮酸的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

A、B兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如圖所示．下列分析錯誤的是（　�。�
A、甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B、甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C、乙酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D、乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

[生物--現(xiàn)代生物科技專題]
將已經(jīng)導入人乳鐵蛋白基因的山羊胚胎細胞和乳腺上皮細胞作為供體細胞，利用體細胞核移植技術，分別將等量的上述細胞核移植到山羊MII期去核卵母細胞內(nèi)，形成克隆胚，經(jīng)體外培養(yǎng)后，得到囊胚，結果如表．
轉(zhuǎn)基因供體細胞 克隆胚（個） 囊胚率（%）
乳腺上皮細胞 93 8.60
胚胎細胞 119 15.13
請回答：
（1）導入人乳鐵蛋白基因后，需將兩種供體細胞分別放入特定的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，篩選出含有
 
的供體細胞．
（2）若要對轉(zhuǎn)基因供體細胞的DNA進行PCR檢測，需將DNA加熱至90～95℃，目的是
 

（3）兩種轉(zhuǎn)基因供體細胞經(jīng)誘導后，能檢測到人乳鐵蛋白的應是
 
細胞．
（4）分析上表結果得出：胚胎細胞核移植的難度
 
（大于/小于）乳腺上皮細胞核移植，其判斷依據(jù)是
 
．

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