分析 據(jù)圖分析:該圖為種群增長的“S”型曲線.圖中第8年該種群數(shù)量不再增長,種群數(shù)量達(dá)環(huán)境容納量的最大值,此時(shí)環(huán)境阻力最大.在b點(diǎn)處,種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半,個(gè)體數(shù)量增長最快,種群增長速率最大.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,種群數(shù)量先增加后基本不變,種群增長呈現(xiàn)S型曲線,表示K值的一點(diǎn)是最高點(diǎn)d點(diǎn).
(2)圖中表示種群增長速度最快的一點(diǎn)是b,即種群數(shù)量的$\frac{K}{2}$;種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是d,即S型曲線的K值.
(3)該種群的增長速度由緩慢逐漸加快從2年后開始的,環(huán)境阻力明顯增大是在遷入第6年后開始的.
(4)b點(diǎn)種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$時(shí),種群增長率最大;則使得種群數(shù)量保持在圖中b點(diǎn),可獲得最大的捕獲量,又可使動物資源的更新能力不受破壞.
(5)若在d點(diǎn)時(shí)環(huán)境又恢復(fù)到理想狀態(tài),則該種群數(shù)量會以“J”型曲線增長,如圖:.
故答案為:
(1)S d
(2)b d
(3)2 6
(4)b
(5)
點(diǎn)評 本題考查了種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,要求考生能夠區(qū)分S型曲線和R型曲線的區(qū)別,理解K值和$\frac{K}{2}$值.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要的條件較溫和 | B. | 能量逐步釋放 | ||
C. | 分解有機(jī)物不徹底 | D. | 生成大量的ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 35℃條件下果蠅的長翅基因就突變成了殘翅基因 | |
B. | 果蠅的長翅和殘翅是由環(huán)境溫度來決定的 | |
C. | 純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下形成的殘翅性狀是不能遺傳的 | |
D. | 如果要確定一只殘翅果蠅的基因型,只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配產(chǎn)生幼蟲就行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1號花未進(jìn)行人工授粉 | B. | 2號花未涂生長素 | ||
C. | 缺乏自然傳粉的雌花 | D. | 缺乏只套袋處理的雌花作對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期飲用弱堿性的水會改變內(nèi)環(huán)境的PH值 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機(jī)鹽離子含量無關(guān) | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顫藻、念珠藻、香菇 | B. | 煙草、草履蟲、大腸桿菌 | ||
C. | 小麥、番茄、大豆 | D. | 酵母菌、乳酸菌、流感病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA是脫氧核糖核酸的簡稱 | B. | RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中 | ||
C. | 動物細(xì)胞中含有RNA | D. | RNA由C、H、O、N、P等元素組成 |
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