6.關(guān)于免疫的敘述中,不正確的是(  )
A.發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等
B.特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對(duì)性強(qiáng)
C.特異性免疫應(yīng)答包括細(xì)胞免疫和體液免疫
D.過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

分析 1、非特異性免疫:
(1)概念:是指長(zhǎng)期進(jìn)化形成,具有先天性,生來(lái)就有的天然防御功能.是免疫的基礎(chǔ).
(2)特點(diǎn):具有先天性,生來(lái)就有;不具專一性,不具特殊針對(duì)性;出現(xiàn)快,作用范圍廣,強(qiáng)度較弱.
(3)非特異性免疫的組成:第一道防線:皮膚、黏膜;第二道防線:體液殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞.
2、特異性免疫的特點(diǎn):以非特異性免疫為基礎(chǔ);出生后形成;具專一性,具特殊針對(duì)性;出現(xiàn)慢,針對(duì)性強(qiáng),強(qiáng)度較強(qiáng).

解答 解:A、人體的第一道和第二道防線屬于非特異性免疫,發(fā)生非特性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等;人體的第三道防線屬于特異性免疫,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng),A正確;
B、特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對(duì)性強(qiáng),B正確;
C、特異性免疫應(yīng)答包括細(xì)胞免疫和體液免疫,C正確;
D、過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)的異常反應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記人體的三道防線,掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)及相互關(guān)系,理解過(guò)敏反應(yīng)的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為某物種遷入新環(huán)境后,種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,以下有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.該種群在20年內(nèi)呈“S“型增長(zhǎng)

B.若該物種在第10年時(shí)種群數(shù)量為n,不考慮其他因素該種群在此環(huán)境中最大容納量為2n

C.第10年后,該種群的數(shù)量開(kāi)始下降

D.第20年,若種群的出生率為m,則死亡率也為m

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率
B.出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D.種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S”型曲線中,種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長(zhǎng)率為零

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.不同植物種子中所含營(yíng)養(yǎng)成分有差異,如豆類作物中蛋白質(zhì)含量較高,玉米種子中淀粉含量較高,花生種子中脂肪含量相對(duì)較多.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)如表用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng),其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.
    試劑
種類
碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑
+++++++
++++++++
+++++++
A.乙種子中含蛋白質(zhì)最多
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D.這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱
(2)某玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米,請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).
材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒.
方法步驟:
①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行研磨,制備組織樣液.
②取A、B兩支試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液2mL.
③向A、B兩支試管中分別加入1mL雙縮脲A液,搖勻,再分別加入4滴雙縮脲B液,搖勻.
④觀察顏色變化并比較紫色的深淺
預(yù)期結(jié)果:新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深
(3)根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
①鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀.
②鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色(或紅色)色的染液是蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列為細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過(guò)程中的變化.則下列敘述中有幾項(xiàng)正確(  )

①甲圖為減數(shù)第二次分裂中期,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的CD段;
②乙圖是有絲分裂中期,正常情況下,乙圖與丙圖不可能來(lái)自同一種生物;
③丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC段;
④乙圖中含有2個(gè)染色體組,丙圖細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體是單倍體.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.都不正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.不屬于遺傳病的是( 。
A.由于DNA分子中一個(gè)堿基對(duì)改變而導(dǎo)致的鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.由于第21號(hào)染色體多了一條而導(dǎo)致的21三體綜合征
C.由于缺少一條X染色體而導(dǎo)致的特納氏綜合癥
D.由于長(zhǎng)期過(guò)度攝入大量食物而導(dǎo)致的肥胖癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一種觀賞植物的顏色,是由兩對(duì)等位基因控制,且遵循基因自由組合定律.純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1都為藍(lán)色;F1自交,得到F2.F2的表現(xiàn)型及其比例為9藍(lán):6紫:1鮮紅.若將F2中的藍(lán)色植株中的雙雜合子用鮮紅色植株授粉,則后代的表現(xiàn)型及其比例為( 。
A.1紫:1鮮紅:1藍(lán)B.1紫:2藍(lán):1鮮紅C.1藍(lán):2紫:1鮮紅D.2藍(lán):2紫:1鮮紅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于如圖DNA分子片段的說(shuō)法,正確的是( 。
A.解旋酶可作用于①、②處
B.“G”是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸
C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和$\frac{A+G}{C+T}$的比例上
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》報(bào)道,廣西梧州發(fā)現(xiàn)一處可謂植物中的“大熊貓”的萬(wàn)年野生水稻.它生長(zhǎng)在陰涼且缺少陽(yáng)光的地方,但一穗就有近千粒果實(shí).野生稻是水稻的祖先,抗病、抗蟲(chóng)害能力特別強(qiáng).隨著生態(tài)環(huán)境的改變,一種被稱做“水稻殺手”的雜草稻已造成相關(guān)稻田平均減產(chǎn)10%左右,嚴(yán)重的達(dá)60%~80%,因此該野生稻的發(fā)現(xiàn)具有重要價(jià)值.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.對(duì)野生稻進(jìn)行保護(hù)可以保護(hù)基因多樣性
B.利用雜交技術(shù)可以改良現(xiàn)有栽培水稻的基因庫(kù)
C.野生稻的光合效率很高,因此可以直接引種栽培
D.栽培水稻與“水稻殺手”雜草稻發(fā)生競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致水稻產(chǎn)量下降

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