【題目】下面為物質(zhì)出入細胞的三種方式示意圖,有關(guān)說法正確的是

A. 氧氣進入細胞的方式是圖①所示

B. K進入紅細胞的方式是圖②所示

C. 甘油進入小腸上皮細胞的方式是圖③所示

D. ①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動運輸

【答案】D

【解析】

(1)運輸方式的區(qū)別:

名 稱

運輸方向

載體

能量

實  例

自由擴散

高濃度→低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

(2)根據(jù)特點進行判斷:①是協(xié)助擴散、②是自由擴散、③是主動運輸。

氧氣進入細胞的方式是自由擴散,是圖②所示,A錯誤;K進入紅細胞的方式是主動擴散,是圖③所示,B錯誤;甘油進入小腸上皮細胞的方式是自由擴散,是圖②所示,C錯誤;①自由擴散和②協(xié)助擴散兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動運輸,D正確;故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對剛收獲的小麥種子進行下圖示處理,列說法錯誤的是

剛收貨的種子殘留物丙

A. 甲與剛收獲的種子相比代謝弱

B. 乙中含量最多的化學元素是碳

C. 曬干和烘烤過程中失去的主要化合物本質(zhì)相同

D. 殘留物丙在種子中大多數(shù)以化合物的形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國山西省用輻射方法育成的“太輻一號”小麥,比原品種更為耐寒、耐旱和抗病。這種育種方法屬于

A. 雜交育種 B. 單倍體育種 C. 誘變育種 D. 多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲。ㄓ肁、a表示)和乙。ㄓ肂、b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析,下列選項中錯誤的是

A. 甲病是常染色體上的顯性遺傳病

B. 若II2與另一正常男子婚配,則其子女患甲病的概率為1/2

C. 假設(shè)II1與II6不攜帶乙病基因,若III2與III3婚配,生出只患一種病的孩子的概率是3/8

D. 假設(shè)II1與II6不攜帶乙病基因,若III1與III4婚配,生出正常孩子的概率是7/24

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞衰老和凋亡的敘述,正確的是

A. 衰老細胞的分化程度較低

B. 衰老細胞內(nèi)RNA含量降低

C. 細胞凋亡受基因控制而不受環(huán)境影響

D. 細胞衰老和凋亡即個體的衰老和凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組為解決本地種奶牛產(chǎn)奶量低的問題,引進了含高產(chǎn)奶基因但對本地適應性差的純種公牛。

(1)擬進行如下雜交:

♂A(具高產(chǎn)奶基因的純種)♀B(具適宜本地生長基因的純種)→C選擇B作為母本,原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常____________。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長,但產(chǎn)奶量并未提高,說明高產(chǎn)奶是____性狀。為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛,根據(jù)現(xiàn)有類型,最佳雜交組合是____,后代中出現(xiàn)這種母牛的概率___(假設(shè)兩對基因分別位于不同對常染色體上)。

(2)用以上最佳組合,按以下流程可加速獲得優(yōu)良個體。

精子要具有受精能力,需對其進行________處理;卵子的成熟在過程____中完成。在過程④的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,其作用是____。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,過程⑤前應鑒定胚胎的_________。子代母牛的優(yōu)良性狀與過程____的基因重組有關(guān)。為了提高已有胚胎的利用率,可采用____技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過程只在線粒體中進行,過程只在葉綠體中進行

B. 過程產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP

C. 過程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

D. 過程中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時甲狀腺激素發(fā)揮作用使細胞產(chǎn)熱增多的過程圖,請回答下列相關(guān)問題:

(1)圖一中,甲狀腺激素為_______,甲狀腺激素含量增多對_________(用圖中字母作答)的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機制為___________調(diào)節(jié)。

(2)在高等動物生命活動的調(diào)節(jié)中,圖一中c發(fā)揮了重要作用,其生理功能主要有(至少答3類)_____________________________________。

(3)圖二中,甲狀腺激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就要被__________________。A指導D的合成包括______________兩個過程,RNA聚合酶與_______結(jié)合(填字母)。

(4)據(jù)圖二分析可知,細胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的有絲分裂與減數(shù)分裂都有可能產(chǎn)生可遺傳的變異,其中不能發(fā)生在有絲分裂過程的變異是

A. 非等位基因隨非同源染色體自由組合,導致基因重組

B. 染色體復制時受誘變因素影響,導致基因突變

C. 非同源染色體某片段移接,導致染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 染色體不能分離或不能移向兩極,導致染色體數(shù)目變異

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