下列對(duì)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)無聯(lián)系
B、體液調(diào)節(jié)控制神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、體液調(diào)節(jié)為主,神經(jīng)調(diào)節(jié)為輔
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,同時(shí)也受體液調(diào)節(jié)
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)聯(lián)系:
1.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;
2.內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.
總之,動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要是受神經(jīng)系統(tǒng)控制,同時(shí)也受體液調(diào)節(jié),兩種調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,動(dòng)物體才能進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),并且適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化.
解答: 解:A、體液調(diào)節(jié)可以影響神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)控制體液調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)控制體液調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,體液調(diào)節(jié)為輔,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要是受神經(jīng)系統(tǒng)控制,同時(shí)也受體液調(diào)節(jié),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,做本題一定要掌握動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要是受神經(jīng)系統(tǒng)控制,同時(shí)也受體液調(diào)節(jié),兩種調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅某染色體上的基因測(cè)定結(jié)果,有關(guān)該圖的說法中,正確的是(  )
A、控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B、控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律
C、該染色體上的基因在后代中一定都會(huì)表達(dá)
D、染色體上有控制不同性狀的基因,呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B 代表激素名稱.下列說法正確的是( 。
A、甲所代表的腺體名稱是垂體
B、圖中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是③④
C、當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),血液中激素A、B的含量會(huì)減少
D、在寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

某高等植物體細(xì)胞內(nèi)假設(shè)有6條染色體,它們是AABBDd,那么,一個(gè)花粉管中的兩個(gè)精子中的染色體是( 。
A、ABD和ABd
B、AAD和ABd
C、AAB和BBd
D、ABd和ABd

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導(dǎo)致( 。
①體溫調(diào)節(jié)能力下降   ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降    ③影響抗利尿激素的合成   ④影響渴覺的形成.
A、①②③B、①②
C、③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)
B、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C、參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D、參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該細(xì)胞在BC段中始終有染色單體存在
B、植物細(xì)胞BC段會(huì)出現(xiàn)赤道板,CD段會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板
C、人體細(xì)胞DE段細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為46條
D、動(dòng)物細(xì)胞中心粒復(fù)制和移向細(xì)胞兩極發(fā)生在AB段

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)制作果酒和果醋的問題:

(1)在向甲裝置中加入菌種前要對(duì)裝置進(jìn)行
 
;在甲裝置中加入適量的酵母菌后,開始的一段時(shí)間里要打開
 
閥,目的是使酵母菌在有氧條件下繁殖,然后關(guān)閉
 
閥,偶爾打開
 
閥幾分鐘,目的是無氧條件下產(chǎn)生酒精;若要進(jìn)行醋酸發(fā)酵,則需要對(duì)甲裝置進(jìn)行的操作是
 
.酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在
 
度,醋酸菌最適生長(zhǎng)的溫度為
 

(2)乙圖中的過程①和③分別發(fā)生在酵母菌的
 
 
中.
(3)①②過程產(chǎn)生乙醇,④過程產(chǎn)生醋酸的反應(yīng)式分別是:
 
 

(4)在家庭中用鮮葡萄制作果酒時(shí),正確的操作是
 

A.應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復(fù)沖洗,直至徹底干凈
B.應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20℃左右,變化不能太大
C.發(fā)酵過程中應(yīng)該不斷從充氣孔進(jìn)行通氣,以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境
D.酵母菌存在廣泛、生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需對(duì)所用器具消毒滅菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng).如表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收CO2(+)或釋放CO2(-)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析回答:

(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有
 

溫度
數(shù)據(jù)(mg/h)
組別、條件
10℃ 20℃ 30℃ 35℃ 40℃ 45℃
A 黑暗 -5 -10  -18 -34 -40 -34
B 弱光,CO2濃度為0.03%  2  0 -8 -24 -33 -29
C  適當(dāng)遮陰,CO2濃度為0.03%  3  5  0 -16 -24 -24
D  全光照,CO2濃度為0.03%  5  8  4  2  0 -14
E  全光照,CO2濃度為1.22%  10  20  40  28  12  0
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,馬鈴薯最強(qiáng)光合速率所需的條件是
 

(3)欲使大棚中馬鈴薯長(zhǎng)勢(shì)最佳,所需的條件是
 

(4)甲、乙、丙三圖分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合作用速率的影響,除各圖中的所示因素外,其他因素均控制在較適宜的范圍.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
甲圖P點(diǎn),限制馬鈴薯光合作用速率的主要因素為
 

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