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提高農作物的光合作用速率是提高農作物產量的重要途徑之一,影響光合作用速率的因素有很多種.
(1)下面表示的是在4種實驗條件下測定不同光照強度對光合作用速率的影響,實驗條件如左下表所示(題中未涉及的均為光合作用的最適條件),實驗結果如圖所示.請據圖、表回答下列問題:
實驗 1 2 3 4
CO2濃度(%) 0.10 0.10 0.03 0.03
溫度(℃) 30 20 30 20
通過對實驗結果的對照分析可知,當光照強度為a時,實驗2中對光合作用速率的主要限制因素是
 
,實驗4中對光合作用速率的主要限制因 素是
 
.在P點,植物光合作用速率的主要限制因素是
 

(2)綠色植物在進行光合作用時,需要多種必需的礦質元素.例如N元素在光合作用中的主要作用包括
 
(答出兩項即可).
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:分析題干和題圖知,本題通過實驗探究影響光合作用的因素,分析實驗條件及對應的實驗結果,解答問題.
解答: 解:(1)分析曲線可知,當光照強度為a時,對比1和2是實驗條件是二氧化碳濃度相同,溫度不同,溫度升高,光合強度升高,所以實驗2中對光合作用速率的主要限制因素是溫度;對比1和4,溫度相同,二氧化碳濃度不同,4二氧化碳濃度低,光合強度若,所以實驗4中對光合作用速率的主要限制因 素是CO2濃度;P點光照強度為0,此點植物光合作用速的主要限制因素是光照強度.
(2)綠色植物在進行光合作用時,需要多種必需的礦質元素,N元素在光合作用中的主要作用包括光合作用過程中各種酶、NADP+、ATP的重要組成成分、葉綠體中類囊體膜的成分或葉綠體膜的成分等.
故答案應為:
(1)溫度       CO2濃度           光照強度
(2)光合作用過程中各種酶、NADP+、ATP的重要組成成分、葉綠體中類囊體膜的成分或葉綠體膜的成分
點評:本題的知識點是影響光合作用的因素,主要考查學生的識圖能力和對實驗結果進行分析判斷獲取結論的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

干擾素是動物或人體細胞受病毒感染后產生的一類糖蛋白,具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調節(jié)等多種生物活性.請分析回答:
(1)干擾素的產生受細胞內基因的控制,通常處于抑制狀態(tài).在病毒刺激下,干擾素基因經
 
、翻譯形成干擾素前體,進一步加工后形成成熟的干擾素,通過
 
方式分泌到細胞外.
(2)某些干擾素可作用于宿主細胞膜上的相應受體,激活該細胞核中基因表達產生多種抗
病毒蛋白,其中有些蛋白可通過激活RNA酶使病毒的mRNA
 
,有些則可與
 
(細胞器)結合,通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用.
(3)某些干擾素可抑制腫瘤細胞DNA的合成,通過減慢細胞
 
分裂過程抑制腫瘤.還有些干擾素可提高吞噬細胞將抗原呈遞給
 
細胞的能力,從而在免疫調節(jié)中發(fā)揮作用.
(4)獲取干擾素的傳統(tǒng)方法是從人的白細胞中提取,但產量很低.科學家利用
 
酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子(即RNA聚合酶
 
的部位)等調控組件連接在一起,采用
 
的方法將重組DNA導入牛的
 
細胞中,經胚胎早期培養(yǎng)一段時間后移植入母體內發(fā)育成熟,即可獲得能產生干擾素的轉基因牛.大大提高了干擾素的產量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

尿崩癥是指由于各種原因使抗利尿激素(九肽激素)的生產或作用異常,使腎臟對水的重吸收產生障礙.下列相關敘述正確的是( 。
A、該激素由垂體釋放,作用于腎小管和集合管,使其對水的通透性減小
B、尿崩癥患者常表現出多尿和多飲的癥狀,是由于其尿液滲透壓較大
C、若尿崩癥因腎小球對該激素的反應障礙導致,在血漿中該激素的含量可為正常值
D、若尿崩癥由該激素的合成和釋放量的減少導致,則可以通過口服該激素來治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

顏色變化常作為生物實驗的一項重要觀察指標,下面相關敘述正確的是( 。
A、在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,若發(fā)現滿視野都呈現橘黃色,可以滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B、取新鮮菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,發(fā)現研磨液呈黃綠色,可判斷是菠菜葉用量太少導致
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中,細胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細胞所致
D、用紙層析法分離綠葉中的色素,藍綠色色帶最寬,可判斷葉綠素a含量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

人血紅蛋白由兩條α鏈和兩條β鏈構成.鐮刀型細胞貧血癥患者的β鏈第6位的谷氨酸替換為纈氨酸導致血紅蛋白聚集為纖維狀,紅細胞形狀隨之改變.下列敘述錯誤的是( 。
A、人血紅蛋白至少有4個氨基和4個羧基
B、該病是基因控制的蛋白質結構異常造成的
C、患者體內編碼β鏈的基因堿基數量改變
D、氨基酸序列改變影響蛋白質的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖I表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中a、b、c表示物質,甲和乙分別表示某種細胞器;圖II、圖III分別表示該植物在不同溫度(15℃、25℃)時,氧氣釋放速率與光照強度、氧氣量與時間的關系.請據圖回答.

(l)對甲結構色素進行提取時所用試劑是
 
,色素分離時,在層析液中溶解度最小的是
 

(2)如一定條件下,物質c不進入乙,而繼續(xù)在細胞質基質中進行反應,請寫出該過程的反應式
 

(3)若圖III縱坐標表示光合作用產生的總氧氣量,則相關數值相當于圖Ⅱ中光強度為
 
千勒克斯下的測定值.當光照強度為3千勒克斯,溫度為25℃時,該植物一晝夜(晝夜各12小時)積親葡萄糖
 

(4)當光照強度為l千勒克斯時,能為該植物根細胞吸收K+提供ATP的場所包括
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

I、某科學工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強度,設計了下面的實驗:首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中,實驗開始時測定CO2相對含量.12小時后再次測定.實驗結果如下表.
組別 溫度(℃) 光照強度
普通陽光(%)
開始時的CO2相對含量 12小時后的CO2相對含量
1 25 0 0.35 0.368
2 25 10 0.35 0.342
3 52 20 0.35 0.306
4 25 40 0.35 0.289
5 25 60 0.35 0.282
6 25 80 0.35 0.280
7 25 95 0.35 0.277
(1)該實驗的自變量是
 

(2)第1組實驗中植株產生ATP的場所是
 

(3)若將第7組植株快速移至第2組的實驗條件下,C3化合物的含量將
 

(4)第6組植株12小時內葉綠體吸收CO2的相對量是
 
(保留小數點后三位)
(5)從表中數據可以得出的結論是:
 

Ⅱ、1987年大興安嶺發(fā)生特大森林火災,焚毀所有林木.該地區(qū)25年沒有人類活動干擾,經過演替形成相對穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng),請回答下列問題:
(1)火災后,群落的演替類型是
 
.整個過程中,生物種類、數量及有機物含量的變化趨勢是
 
(增加/減少/不變),生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性提高.
(2)嚴重的森林火災會破壞生態(tài)平衡,但適當的“地面火”能燒掉枯枝落葉,對該生態(tài)系統(tǒng)是有利的,其原因是
 

(3)調查人員在該地區(qū)發(fā)現了人參苗、黑木耳、矮鹿、東北虎等多種生物.請寫出以上生物構成的營養(yǎng)結構
 

(4)野生東北虎多在夜間活動,尤以清晨和黃昏活動最為頻繁,影響其活動規(guī)律的信息種類是
 

(5)該生態(tài)系統(tǒng)生產者合成的有機物除了供自身呼吸作用消耗外,還能夠提供給
 
和流入
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的,將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,如圖l所示.統(tǒng)計不同區(qū)域的植物蓋度(表示植被的茂密程度)如圖2所示.下列相關說法正確的是( 。
A、該濕地群落的演替過程屬于次生演替
B、近水緩沖區(qū)群落能代表核心區(qū)群落形成的早期狀況
C、蘆葦只分布在核心區(qū),說明該濕地群落存在垂直結構上的差異
D、人類的干預活動能加速該濕地群落向陸地群落演替的進程

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于甲型H2N3流感病毒與甲型H5N1流感病毒的比較,下列說法錯誤的是( 。
A、感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應
B、均使感染者發(fā)燒,因此兩者抗原相同
C、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
D、均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性

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