8.使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納:
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布吡羅紅
甲基綠
細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有①③(實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)②在染色之前,使用了一定濃度的鹽酸處理.鹽酸可改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞.在實(shí)驗(yàn)操作中,不需要(需要/不需要)酒精洗去浮色.
(3)觀察線粒體,使用人的口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,原因是葉肉細(xì)胞中有葉綠體,影響觀察,如果顯微鏡下的視野比較亮,一般通過(guò)調(diào)節(jié)反光鏡或光圈把光線調(diào)暗.

分析 本題考查生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)的知識(shí):
(1)檢測(cè)脂肪,需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,然后使用酒精洗去浮色,在顯微鏡下觀察可以看到被染成橘黃色(紅色)的脂肪顆粒;
(2)觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,甲基綠與DNA結(jié)合形成藍(lán)綠色,吡羅紅把RNA染成紅色,DNA集中分布在細(xì)胞核,RNA分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);
(3)線粒體需要使用健那綠染色,染成藍(lán)綠色;

解答 解:(1)①檢測(cè)脂肪,需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹IV)染色,然后使用酒精洗去浮色,在顯微鏡下觀察可以看到被染成橘黃色(紅色)的脂肪顆粒,①正確;
②觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,甲基綠與DNA結(jié)合形成藍(lán)綠色,吡羅紅把RNA染成紅色,DNA集中分布在細(xì)胞核,RNA分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),所以細(xì)胞內(nèi)染成的紅色面積顯著大于染成綠色的面積,②錯(cuò)誤;
③線粒體需要使用健那綠染色,染成藍(lán)綠色,③正確.
所以上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有①③.
(2)觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中用鹽酸的目的是改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;該實(shí)驗(yàn)的操作中不需要用酒精洗去浮色.
(3)觀察線粒體,使用人的口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,原因是葉肉細(xì)胞中有葉綠體,影響觀察;如果顯微鏡下的視野比較亮,一般通過(guò)調(diào)節(jié)反光鏡或光圈把光線調(diào)暗.
故答案為:
(1)①③
(2)細(xì)胞膜     不需要
(3)葉肉細(xì)胞中有葉綠體,影響觀察         反光鏡或光圈

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生的注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在高等植物葉肉細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:

(1)吸收光能的色素存在于圖一中葉綠體的 ,提取色素使用 。

(2)在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程?(用圖一中字母表示) 。圖二中乙到丙段,限制光合作用的主要因素是 。

(3)如果在圖一中突然停止CO2,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將 。

(4)圖一中的物質(zhì)A是 。

(5)如果突然提高光照強(qiáng)度,圖二中的乙點(diǎn) 。(“左移”或“右移”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)下列結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( 。
①葉綠體  ②染色體  ③核膜  ④核糖體  ⑤細(xì)胞壁  ⑥擬核.
A.菠菜和藍(lán)藻體內(nèi)都含有①④⑤B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在
C.除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.I、牛的耳型受基因Mm控制,背型受基因Hh控制,兩對(duì)基因都位于常染色體上,且獨(dú)立遺傳.牛的耳型和背型兩種性狀的表現(xiàn)型與基因型之間的關(guān)系如下表,請(qǐng)回答:
性狀耳型背型
表現(xiàn)型垂耳半立耳立耳垂背中垂背直背
基因型MMMmmmHHHhhh
(1)若雜交實(shí)驗(yàn)中,子代有立耳垂背、立耳中垂背、立耳直背,其數(shù)量比為1:2:1,則親本的基因型組合是mmHh×mmHh.
(2)若雜交實(shí)驗(yàn)中,子代有半立耳中垂背、立耳中垂背、半立耳直背、立耳直背,其數(shù)量比為1:1:1:1,則親本的基因型組合是:MmHh×mmhh或Mmhh×mmHh.
Ⅱ、家蠶的黑色卵(B)對(duì)白色卵(b)為顯性,綠繭(D)對(duì)黃繭(d)為顯性,已知這兩對(duì)等位基因都位于常染色體上,其中B和b位于第2號(hào)染色體上,現(xiàn)有純合黑卵黃繭和白卵綠繭未交配過(guò)的雌雄蠶若干,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究D和d是否也在第2號(hào)染色體上.(不考慮基因突變、交叉互換等)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄緿和d是否在第2號(hào)染色體上.
方法步驟:
第-步:用上述兩個(gè)純合親本雜交得到F1
第二步:讓F1的雌雄個(gè)體自由交配,統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例.
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
若若后代為黑卵綠繭:黑卵黃繭:白卵綠繭:白卵黃繭=9:3:3:l,則說(shuō)明D和d不在第2號(hào)染色體上.
若若后代為黑卵黃繭:黑卵綠繭:白卵綠繭=1:2:l,則說(shuō)明D和d在第2號(hào)染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于圖示的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.存在細(xì)胞周期的主要是區(qū)2的細(xì)胞
B.DNA轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象主要發(fā)生在區(qū)3細(xì)胞中
C.區(qū)1、2、3細(xì)胞均可發(fā)生DNA轉(zhuǎn)錄
D.區(qū)3的細(xì)胞高度分化,不具細(xì)胞全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合體,要使其后代中出現(xiàn)的純合體占總數(shù)的90%以上時(shí),至少要自交幾代后能達(dá)到目的(  )
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”,這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化.下面的相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.此生物一定是植物,因?yàn)槟芎铣商窃?/td>
B.淀粉和糖原都屬于多糖
C.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芾闷咸烟呛铣商窃?/td>
D.麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )
A.35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA
B.上清液中放射性較強(qiáng)
C.攪拌不充分,沉淀物中可能含有放射性
D.噬菌體在繁殖過(guò)程中利用的原料是細(xì)菌的核苷酸和氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)激素的說(shuō)法正確的是( 。
A.在幼年時(shí)期給人注射適量的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)身體長(zhǎng)高
B.在植物中生長(zhǎng)素會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯會(huì)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用
C.兒童吃了用乙烯催熟的香蕉有可能會(huì)發(fā)生性早熟
D.用促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度生長(zhǎng)素處理枝條后扦插,不用擔(dān)心枝條生出的根會(huì)受到生長(zhǎng)素的抑制

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