【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色（A）對(duì)黃色（a）為顯性，盤狀（B）對(duì)球狀（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為（ ）

A.AaBb
B.Aabb
C.aaBb
D.aabb

【答案】B
【解析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：利用逐對(duì)分析法分析：（1）白色和黃色這一對(duì)相對(duì)性狀：子代中白色比黃色為3：1，說明親本都是雜合子，基因型均為Aa；（2）盤狀和球狀這一對(duì)相對(duì)性狀：子代中盤狀比球狀為1：1，屬于測(cè)交類型，親本的基因型為Bb×bb．綜合以上分析可知，“某南瓜”的基因型為Aabb．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組將某種綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答。

(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是_________________________。

(2)若晝夜不停進(jìn)行光照，則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是________。若每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物不能正常生長(zhǎng)，原因是________________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)小組在提取與分離該植物的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。

①缺失該條色素帶的植株主要對(duì)____________光的吸收能力減弱。

②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異，在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的CO2吸收速率，結(jié)果如下表。

根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強(qiáng)光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時(shí)，植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙；當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí)，植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg．m-2．H-1。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。圖丙通過液滴的移動(dòng)判斷氣體的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。

（1）圖甲中沒有ATP生成的生理過程是_____（填數(shù)字），A物質(zhì)表示____________，C物質(zhì)可用___________檢測(cè)。

（2）圖乙中，氧氣濃度由d逐漸變?yōu)閍過程中，線粒體內(nèi)A物質(zhì)氧化分解的速率將會(huì)__________。

（3）若氧氣濃度為圖乙中C點(diǎn)，圖丙中的液滴將向______移動(dòng)(不考慮氣體在水中的溶解)，其移動(dòng)的數(shù)值表示在此濃度下__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是（ ）
A.不同的生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一器官影響不同，A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，D點(diǎn)抑制芽的生長(zhǎng)
B.A，B，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度，其中莖對(duì)生長(zhǎng)素最敏感
C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長(zhǎng)
D.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不太靈敏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花椰菜易受黑腐病病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①所需的酶有__________。

（2）過程②后，在光學(xué)顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的__________存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

（3）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是____________________。原生質(zhì)體經(jīng)過再生細(xì)胞壁，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。

（4）若分析再生植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取再生植株和__________植株的根尖，通過解離、漂洗、染色和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較它們的__________。

（5）采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株1--4進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷，再生植株1--4中一定是雜種植株的有____________________。

（6）最后，再對(duì)雜種植株進(jìn)行____________________接種實(shí)驗(yàn)，可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化
B.如果細(xì)胞中r蛋白含量較多，r蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合
C.結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是翻譯過程
D.過程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將生活在我國(guó)南方的某種高等綠色植物引進(jìn)北方溫棚種植之前進(jìn)行了一系列的研究對(duì)于如圖A裝置，可從計(jì)算機(jī)中觀察并記錄培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)C02濃度的變化，并通過靈敏溫度控制裝置來控制瓶?jī)?nèi)溫度使其處于相應(yīng)的恒溫狀態(tài)。已知該種植物細(xì)胞呼吸的最適宜溫度為35℃，而光合作用的最適宜溫度低于35℃，圖B是在完全黑暗或適宜的光照下、某溫度時(shí)利用裝置A進(jìn)行測(cè)定的結(jié)果�，F(xiàn)有相同的裝置和植物若干，某實(shí)驗(yàn)小組欲利用該裝置來探究該種植物光合作用的最適溫度。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）一般在正式實(shí)驗(yàn)前要進(jìn)行___________，目的是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

_______和_____________。

（2）對(duì)圖B所示的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析：若以C02濃度的變化量代表整株植物在相應(yīng)條件下的光合作用強(qiáng)度，則其表達(dá)式可表示為________________(用圖B相應(yīng)字母符號(hào)表示）ppm·h—1株—1。

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確該怎樣處理？（寫出兩種處理措施）

①_______________________________________________________________。

②_______________________________________________________________。

（4）實(shí)際溫棚種植過程中，如果遇到陰雨天，可采取的措施是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雙鏈DNA分子的敘述，正確的是（ ）
A.DNA分子中磷酸的數(shù)量包涵了其所攜帶的遺傳信息
B.DNA分子兩條鏈的堿基之間通過氫鍵相連
C.不同DNA分子中 的值不同
D.每個(gè)含氮堿基均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照．此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)（ ）

A.甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)
B.乙直立生長(zhǎng)
C.丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)
D.甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案