【題目】細(xì)胞類型的變化是下列哪項(xiàng)造成的

A. 有絲分裂B. 減數(shù)分裂C. 細(xì)胞分化D. 細(xì)胞衰老

【答案】C

【解析】

細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，即細(xì)胞類型的變化是細(xì)胞分化造成的。

有絲分裂可使體細(xì)胞的數(shù)量增加，不會(huì)增加細(xì)胞的類型，A錯(cuò)誤；減數(shù)分裂可形成生殖細(xì)胞，是細(xì)胞增殖的一種方式，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變，使細(xì)胞的類型增加，C正確；細(xì)胞衰老不會(huì)增加細(xì)胞的類型，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傘藻和藍(lán)細(xì)菌都具有的細(xì)胞器是

A. 核糖體B. 線粒體C. 核膜D. 染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A. 人的膚色和色盲 B. 綿羊的白毛和黑毛

C. 南瓜的盤狀和黃色 D. 玉米的白色種子和糯性種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的組織、器官和系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但人體并不會(huì)因此失去穩(wěn)態(tài)。下圖是人體部分生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

(1)若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的部位是圖中的________。

(2)當(dāng)飲食中缺碘時(shí)，將導(dǎo)致圖中[　　]________的合成受阻，進(jìn)而引起激素①和③含量的變化趨勢(shì)是______，這是一種________調(diào)節(jié)。

(3)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng)，其末梢內(nèi)___________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致b分泌增多，從而促進(jìn)________分解，引起血糖濃度的升高，以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)能量的需要。

(4)當(dāng)人吃的食物過(guò)咸時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)引起位于_________的滲透壓感受器興奮，增加________的釋放，進(jìn)而引起________對(duì)水的重吸收增加，以保持體內(nèi)水平衡。

(5)激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但僅作用于特定的靶細(xì)胞，原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)需氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在線粒體中葡萄糖被分解為CO2和H2OB. 在檸檬酸循環(huán)過(guò)程中有少量ATP生成

C. 電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上D. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上和基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某家族系譜圖，甲、乙兩病均為單基因遺傳病，其中一種遺傳病在自然人群中男性患者多于女性患者。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 甲病和乙病的致病基因分別位于X染色體和常染色體上

B. Ⅲ-10的乙病致病基因和甲病致病基因的來(lái)源完全相同

C. 若Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一個(gè)孩子，則該孩子正常的概率為9/16

D. 若Ⅰ-4是乙病基因攜帶者，則Ⅲ-13是乙病基因攜帶者的概率為1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于黑藻、藍(lán)藻、根尖分生區(qū)細(xì)胞以及葉肉細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是（ ）

A. 均具有將CO2轉(zhuǎn)變成為有機(jī)物的能力

B. 均存在 ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制

C. 遺傳信息均儲(chǔ)存 在脫氧核糖核苷酸分子中

D. 均有以磷脂雙分子層作為基本支架的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用過(guò)程，a、b、c、d表示物質(zhì)，甲、乙表示場(chǎng)所，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物質(zhì)a表示[H]和ATP

B. 物質(zhì)d表示C5

C. 甲中色素不溶于水，只溶于有機(jī)溶劑

D. 乙中生理過(guò)程在有光、無(wú)光條件下都可進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆是具有較高固氮能力的豆科作物，但長(zhǎng)期單作（單一連續(xù)種作）會(huì)導(dǎo)致蠶豆枯萎�。ㄖ饕杉怄哏牭毒穑┘又�、產(chǎn)量降低，科研人員研究了小麥與蠶豆間作（相間種作）對(duì)蠶豆枯萎病發(fā)病率和土壤微生物數(shù)量的影響，其結(jié)果如下。請(qǐng)回答問(wèn)題。

種植

時(shí)間（天）

微生物總量×107/（cfug-1）

尖孢鐮刀菌數(shù)量微生物總量×105/（cfug-1）

間作蠶豆

單作蠶豆

間作蠶豆

單作蠶豆

137

7.89

5.92

1.48

1.88

147

7.33

4.97

2.24

3.11

157

11.95

9.41

3.86

5.09

168

11.13

7.48

4.56

7.58

175

11.85

10.92

4.65

8.24

（1）__________與蠶豆共生，使蠶豆具有較高的固氮能力。調(diào)查蠶豆植株的患病率（患病個(gè)體數(shù)/被調(diào)查個(gè)體總數(shù)）可用__________法進(jìn)行調(diào)查，土壤微生物數(shù)量測(cè)定可采用__________進(jìn)行測(cè)定。

（2）小麥與蠶豆間作，一方面可提高土壤__________數(shù)量，加快土壤有機(jī)物的分解，釋放較多的CO2；另一方面也可以充分利用_________，從而提高小麥與蠶豆的光合效率。

（3）蠶豆枯委病的發(fā)病率與土壤尖孢鐮刀菌數(shù)量呈正相關(guān)關(guān)系，間作土壤中的尖孢鐮刀菌的數(shù)量較少，其可能原因是①______________________________，②______________________________。

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