如圖表示某物種遷入新環(huán)境后.種群增長速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只。估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為    (   )

A.100只
B.200只
C.300只
D.400只

D

解析試題分析:一個物種遷入新環(huán)境后,起初環(huán)境條件(食物、空間充足)優(yōu)越,天敵少,表現(xiàn)出種群增長的“J”型曲線。一段時間后,種群數(shù)量增多,環(huán)境阻力使種群增長速率減緩,表現(xiàn)為“S”型曲線。從給出的種群增長率曲線可以看出,第10年增長率最快,此時相當(dāng)于K/2水平(200只),環(huán)境負荷量為K值,即400只;故選D。
考點:種群的增長曲線。
點評:本題巧妙的利用了種群增長率的曲線圖,進行計算,對學(xué)生綜合能力進行了考查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二上期第五次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是(    )

A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為200只

C.導(dǎo)致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等

D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是 (  )

A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C.導(dǎo)致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等

D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后.種群增長速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只。估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為    (   )

A.100只

B.200只

C.300只

D.400只

 

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科目:高中生物 來源:2010年海南省高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是:

A.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

B.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

C.導(dǎo)致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等

D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

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