孟德爾在探索遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說——演繹法”，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. “一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”是孟德爾提出問題的基礎(chǔ)

B. “測交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及其結(jié)果的檢測

C. “生物的性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在，配子中遺傳因子成單個(gè)存在，受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

D. “F1 能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D：d=1:1）”屬于推理內(nèi)容

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三高考適應(yīng)性月考（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不符合如圖所示的相關(guān)生物學(xué)概念間關(guān)系的是

選項(xiàng)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

A

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

協(xié)助擴(kuò)散

主動(dòng)運(yùn)輸

B

生態(tài)系統(tǒng)的信息

物理信息

行為信息

化學(xué)信息

C

免疫細(xì)胞

淋巴細(xì)胞

B細(xì)胞

吞噬細(xì)胞

D

群落演替

初生演替

裸巖上的演替

次生演替

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾進(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中，具有 1：1 比例的是（ ）

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③雜種測交后代的性狀 分離比

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A. ①②④

B. ②③⑤

C. ①③⑤

D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的體細(xì)胞中有 24 條染色體,在正常情況下,它的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子 中核 DNA 分子含量依次是（ ）

A. 48、24、12 B. 24、12、12

C. 24、24、12 D. 24、12、12

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員為獲得用于煙氣脫硫的脫硫細(xì)菌，進(jìn)行了如下操作。請(qǐng)回答：

（1）取樣與篩選：在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣，取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要________。為確保能夠從土樣中分離到目的菌，可以進(jìn)行選擇培養(yǎng)，目的是_____________________。

（2）馴化：將目的菌轉(zhuǎn)移到含少量無菌水的錐形瓶中，邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體，馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上，待長出菌落后再重復(fù)上述步驟，并逐步延長通SO2的時(shí)間，與此同時(shí)逐步降低培養(yǎng)基的pH。由此分化獲得具有 __________和_____________能力的煙氣脫硫細(xì)菌。

（3）培養(yǎng)與觀察：培養(yǎng)一段時(shí)間后，當(dāng)脫硫細(xì)菌____________穩(wěn)定時(shí)，即可作為菌種用于繼續(xù)研究與生產(chǎn)。

（4）培養(yǎng)大量的目的菌用于生產(chǎn)，研究人員需連續(xù)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)方法一般有稀釋涂布平板法和_______________法。當(dāng)用前者進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落來源于樣品稀釋液中的____________。統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)即可推測出樣品中含有的活菌數(shù)目。通常情況下，用此計(jì)數(shù)方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目__________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究者利用一種人源化的小鼠模型進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，在T細(xì)胞不存在的情況下，巨噬細(xì)胞可以維持HIV病毒的增殖，而HIV感染的巨噬細(xì)胞可以分布在機(jī)體多種組織中。下列相關(guān)敘述正確的是

A. HIV復(fù)制需要巨噬細(xì)胞的RNA復(fù)制酶

B. 該項(xiàng)研究所用的小鼠模型應(yīng)不含有T細(xì)胞

C. HIV感染者僅有免疫器官中可檢測到HIV

D. HIV只能感染并破壞人體的巨噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解，成員中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2為患者。推測合理的一項(xiàng)是( )

A. Ⅲ-2為患病男孩的概率是50%

B. 該病為常染色體顯性遺傳病

C. Ⅱ-3攜帶致病基因的概率是50%

D. 該病為X染色體顯性遺傳病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅長翅 （V）和殘翅（v）由一對(duì)常染色體上的等位基因控制。假定某果蠅種群有20000只果蠅，其中殘翅果蠅個(gè)體數(shù)量長期維持在4% ，若再向該種群中引入20000只純合長翅果蠅，在不考慮其他因素影響的前提下，關(guān)于純合長翅果蠅引入后種群的敘述，錯(cuò)誤的是

A．v基因頻率降低了50%

B．V基因頻率增加了50%

C．雜合果蠅比例降低了50%

D．殘翅果蠅比例降低了50%

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