下列哪一項不是孟德爾遺傳實驗成功的原因
A.用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析
B.選用豌豆作實驗材料
C.首先只針對一對相對性狀進(jìn)行研究
D.知道生物性狀是由遺傳因子控制的
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科目:高中生物 來源:湖北省荊門市2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試題 題型:013
下列哪一項不是孟德爾遺傳實驗成功的原因
A.選用豌豆作實驗材料
B.首先只針對一對相對性狀進(jìn)行研究.對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計、分析
C.最先采用人工雜交的實驗方法
D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進(jìn)行驗證
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修2 2.1基因的分離定律練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪一項不是孟德爾遺傳實驗成功的原因 ( )
A.選用豌豆作實驗材料 |
B.首先只針對一對相對性狀進(jìn)行研究.對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計、分析 |
C.最先采用人工雜交的實驗方法 |
D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進(jìn)行驗證 |
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修2 2.1基因的分離定律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是孟德爾遺傳實驗成功的原因 ( )
A.選用豌豆作實驗材料
B.首先只針對一對相對性狀進(jìn)行研究.對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計、分析
C.最先采用人工雜交的實驗方法
D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進(jìn)行驗證
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是孟德爾遺傳實驗成功的原因( )
A.選用豌豆作實驗材料
B.首先只針對一對相對性狀進(jìn)行研究.對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計、分析
C.最先采用人工雜交的實驗方法
D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進(jìn)行驗證
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是孟德爾遺傳實驗成功的原因
A.選用豌豆作實驗材料
B.首先只針對一對相對性狀進(jìn)行研究.對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計、分析
C.最先采用人工雜交的實驗方法
D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進(jìn)行驗證
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