胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP;卮鹣铝袉栴}:

(1)胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是_______________,葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是_____________。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),胰島素分泌 ,引起骨骼肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是___________。

(3)脂肪細(xì)胞_____________(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞。

(4)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡,下列說(shuō)法正確的是( )

A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多

B.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大

C.a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞

D.由d條件下轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某二倍體植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制,基因型為AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa為小花瓣,aa為無(wú)花瓣;ò觐伾t色和黃色)受另一對(duì)等位基因R、r控制,R對(duì)r為完全顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.若基因型為AaRr的個(gè)體測(cè)交,則子代表現(xiàn)型有3種

B.若基因型為AaRr的親本自交,則子代共有9種基因型

C.若基因型為AaRr的親本自交,則子代共有3種表現(xiàn)型

D.若基因型為AaRr與Aarr的親本雜交,則子代是紅色花瓣的植株占3/8

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞,將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株(F1),過程如下圖。據(jù)圖回答。

(1)雜交細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異類型是__________。

(2)雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有__________個(gè)A基因(不考慮變異)。

(3)若雜交植物同源染色體正常分離,則雜交植物在__________代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲又抗倒伏個(gè)體中純合子所占比例為__________。

(4)另一個(gè)科研小組利用相同技術(shù)進(jìn)行同樣的育種過程,卻發(fā)現(xiàn)F2出現(xiàn)了不同情況,只出現(xiàn)3種表現(xiàn)型:只抗蟲不抗倒伏、只抗倒伏不抗蟲,既抗蟲又抗倒伏;他們推測(cè)這是R基因和A基因整合在雜交細(xì)胞染色體上的位置不同造成的,請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明。

注:用(·)在染色體上表示相關(guān)基因位置,染色體上有抗倒伏基因用R+表示,沒有用R-表示,染色體上有抗蟲基因用A+表示,沒有用A-表示。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.K+和葡萄糖分別以①、②方式進(jìn)入紅細(xì)胞

B.胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行

C.用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜,會(huì)影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運(yùn)輸

D.細(xì)胞衰老,其細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/p>

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)和探究方法的敘述中,不正確的是( )

A.在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,需要做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性

B.用樣方法調(diào)查草地中某雙子葉植物的種群密度時(shí),常使用五點(diǎn)取樣法和取樣器取樣法

C.對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)等待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部后再計(jì)數(shù)

D.土壤中小動(dòng)物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估算法

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有氧呼吸全過程的物質(zhì)變化可分為三個(gè)階段:①C6H1206→丙酮酸;②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O,下列與此相關(guān)的敘述中正確的是( )

A.第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行,無(wú)需酶的催化

B.第②階段無(wú)ATP生成

C.第①②階段能為其它化合物的合成提供原料

D.第①階段與無(wú)氧呼吸的第①階段不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

按照達(dá)爾文的進(jìn)化論,長(zhǎng)頸鹿形成的原因是( )

A.遺傳→自然選擇→適應(yīng) B.變異→遺傳→進(jìn)化

C.變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存 D.變異→遺傳→適者生存

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段

B.溫度在30℃左右時(shí)真光合作用速率最大

C.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高

D.若溫度保持25℃,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長(zhǎng)

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