免疫的監(jiān)控和清除功能是指（　　）
A、識別和清除體內(nèi)的腫瘤細胞
B、清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷的細胞以及癌細胞
C、抵抗抗原的侵入
D、促進抗體的產(chǎn)生
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：人體的免疫系統(tǒng)的功能主要有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等．防衛(wèi)是指機體抵抗病原微生物感染的能力．監(jiān)控和清除是指機體清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷的自身癌變細胞的能力．
解答： 解：免疫的監(jiān)控和清除功能是指監(jiān)控和清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷的細胞以及癌細胞．
故選：B．
點評：本題主要考查免疫系統(tǒng)的功能，意在強化學生對相關(guān)知識的識記與理解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一植物種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌發(fā)是否與光有關(guān)．為探究光的有無對該種子萌發(fā)的影響，某同學進行了如下實驗：?向墊有濾紙的培養(yǎng)皿中倒入適量的水，將一定量的種子放入培養(yǎng)皿中；?將培養(yǎng)皿置于黑暗、25℃、空氣狀況適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察種子的萌發(fā)情況．你認為下列最適宜作實驗對照組的是（　�。�
A、另一組置于有光條件下，其他處理相同
B、另一組置于5℃條件下，其他處理相同
C、另一組置于缺氧條件下，其他處理相同
D、另一組置于有光、5℃條件下，其他處理相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于神經(jīng)元的敘述，不正確的是（　　）
A、神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B、單個神經(jīng)元不能完成反射
C、神經(jīng)元軸突末梢可形成多個突觸小體
D、神經(jīng)遞質(zhì)可在神經(jīng)元之間傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗，1-5號試管內(nèi)裝有等量的H202液． 1-4號試管控制溫度與投入物品如圖所示，請回答：

（1）若投入物品后，立即用帶有火星的衛(wèi)生香去試探1-4號試管口，
 
號試管口會出現(xiàn)猛烈燃燒現(xiàn)象．
（2）若1號，2號，3號，4號都是為了驗證酶的某項特性而設(shè)置的對照實驗，
 
號設(shè)置得不科學．
（3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，而再增設(shè)5號試管，請補充：
①5號試管內(nèi)應加入：
 
．
②5號試管溫度應控制在37℃．
③你設(shè)置的5號試管與
 
號試管可作為一組對比實驗，從而證明酶的活性受酸堿度的影響．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

天花是一種死亡率很高的惡性傳染病．英國醫(yī)生愛德華?琴納在給一位患牛痘少女看病時，得知患過牛痘瘡的人中，從不患天花�。偌{由此得到了啟發(fā)，后來發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預防天花的方法． 請回答下列問題：
（1）天花病和牛痘瘡是由病毒感染細胞引起的疾�。甌細胞在接受病毒抗原的刺激后，通過分化形成
 
細胞，該細胞與被病毒入侵的細胞密切接觸，使宿主細胞
 
．
（2）天花病毒或牛痘病毒侵入人體后，除引起（1）中提到的免疫反應外，也能被吞噬細胞攝取和
 
，暴露出這些病毒的特有分子，并將這些分子傳遞給T細胞，后者產(chǎn)生被稱為
 
的物質(zhì)．這些物質(zhì)能引起受到某種刺激的B細胞分化為
 
細胞，然后這種細胞分泌
 
，這種分子與病毒上相應的化合物結(jié)合，發(fā)生凝集或沉淀．
（3）愛德華?琴納接種牛痘預防天花，說明牛痘病毒和天花病毒兩者中能引起特定免疫反應的物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于A-P～P～P含義的敘述，不正確的是（　�。�
A、A代表腺苷
B、-代表高能磷酸鍵
C、P磷酸基團
D、～代表高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞器的成分及功能的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、線粒體含RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2
B、葉綠體含DNA，能產(chǎn)生糖類和O2
C、核糖體含磷脂，能參與胰島素的合成
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì)，能參與脂質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖，圖二表示人體內(nèi)離子通道的三種類型．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖一中①和②處Na+的跨膜運輸方式分別是協(xié)助擴散和主動運輸
B、葡萄糖從小腸上皮細胞的細胞質(zhì)進入A側(cè)的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散，A、B兩側(cè)液體屬于細胞外液的是A
C、由圖二可推測神經(jīng)沖動傳導過程中Na+ 內(nèi)流、K+外流的通道應屬于圖中的電壓門通道；神經(jīng)沖動的傳遞過程中，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后可使圖中的配體門通道打開
D、除以上所涉及的方式外，物質(zhì)進出細胞的方式還有自由擴散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中，屬于原核生物的一組是（　　）
①小麥 ②黃牛 ③結(jié)核桿菌 ④酵母菌 ⑤乳酸菌 ⑥HIV（艾滋病毒）⑦草履蟲 ⑧蘑菇 ⑨藍藻 ⑩章魚．
A、③⑤⑨
B、①②④⑦⑧⑩
C、③④⑤⑥⑧⑨
D、③④⑤⑥⑦⑧⑨

查看答案和解析>>

同步練習冊答案