1.下列按生態(tài)水平從小到大順序正確排列的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)、群落、群體、生物圈B.群落、生物圈、群體、生態(tài)系統(tǒng)
C.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈D.生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群

分析 生命系統(tǒng)首先強(qiáng)調(diào)具有生命性,原子和分子沒有生命,是一個系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng);各生命系統(tǒng)之間具有相關(guān)性,是密切聯(lián)系而形成的一個統(tǒng)一整體;而細(xì)胞又是最基本的生命系統(tǒng),是生命活動的起點(diǎn);生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈,各個層次相互依賴,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.

解答 解:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)學(xué)范疇的有:
個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物.
種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.
群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.
生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成.
故生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列順序?yàn)椋悍N群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了人體的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,試題難度一般,要求考生具有一定的審題能力和識記能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于光合作用的敘述中,正確的是( 。
A.酶的專一性決定了暗反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行
B.在暗反應(yīng)過程中酶和C5的數(shù)量會因消耗而減少
C.在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的提高而增強(qiáng)
D.CO2的固定速率基本不受溫度影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,不正確的是( 。
A.細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變都受基因控制
B.細(xì)胞分化、衰老和癌變均導(dǎo)致細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和形態(tài)發(fā)生變化
C.人體細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D.細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜上糖蛋白減少,癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.細(xì)胞學(xué)說的建立過程,是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是( 。
A.德國科學(xué)家施萊登和施旺最終建立了細(xì)胞學(xué)說
B.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性
C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
D.英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.DNA中有而RNA中沒有的是( 。
A.胸腺嘧啶B.UC.鳥嘌呤D.C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,營養(yǎng)豐富,味道鮮美。請回答有關(guān)問題:

(1)腐乳制作中,起主要作用的生物是___________,它與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________。

(2)有腐乳制作中,加鹽的目的是(寫三個):______________、______________、______________。

(3)鹵湯中酒的含量為何要控制在12%左右?_______________________________。

(4)豆腐乳的品種很多,說明紅方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在輔料上的區(qū)別: _________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.據(jù)圖回答問題
(1)參與圖甲過程的酶主要是RNA聚合酶.
(2)圖乙是圖甲中①和②分子中某一單位的放大圖,在①和②分子中,B部分的區(qū)別主要是①中是脫氧核糖,②中是核糖;圖甲中①在原核細(xì)胞中主要存在于擬核內(nèi);②在真核細(xì)胞中主要存在于細(xì)胞質(zhì)中.
(3)圖丙過程發(fā)生的場所是核糖體,合成③的場所主要是細(xì)胞核.
(4)圖丁中④的名稱為腺嘌呤;從圖中可以看出,tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中有水生成.
(5)圖丙中②分子比③分子大(填“大”或“小”)得多;圖示tRNA中,G和C的數(shù)目是否相等?不一定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是( 。
A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B.染色體3、6之間的片段交換屬于基因重組
C.控制不同性狀的非等位基因在減數(shù)分裂時進(jìn)行自由組合
D.測定果蠅基因組時可測定1、2、3、6、7的DNA的堿基序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)如圖的某雄性動物生殖器官細(xì)胞分裂圖,回答下列問題:
(1)A圖表示細(xì)胞分裂的方式是減數(shù)分裂,處于減數(shù)第一次分裂后期.細(xì)胞中有6條染色體,12條染色單體.
(2)B圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞名稱是精細(xì)胞,每個子細(xì)胞中有3條染色體.
(3)A、B兩個細(xì)胞中,具有同源染色體的細(xì)胞為A,A、B兩圖中DNA分子數(shù)之比為2:1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案