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【題目】下列有關葉綠體和線粒體的敘述,錯誤的是

A.兩者都為雙層膜結構B.兩者都含有少量的DNARNA

C.兩者都具有能量轉換的功能D.含有線粒體的細胞一定含有葉綠體

【答案】D

【解析】

葉綠體是光合作用的場所;線粒體是有氧呼吸的主要場所,二者均為雙層膜結構。

A、葉綠體和線粒體均為雙層膜結構,A正確;

B、二者的基質中都含有少量的DNARNA,B正確;

C、兩者都具有能量轉換的功能,線粒體中可以發(fā)生化學能到熱能的轉化,葉綠體中可以發(fā)生光能到化學能的轉化,C正確;

D、含有線粒體的細胞不一定含有葉綠體,如動物細胞,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞器中,不具有膜結構的是(

A.核糖體B.內質網

C.液泡D.葉綠體

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【題目】某同學去醫(yī)院體驗,被診斷患有貧血,醫(yī)生告知這是因為血紅蛋白合成受影響導致的,如果要解決這個問題,建議他可以適當補充( )

A.Fe2+B.Mg2+C.Ca2+D.Cl-

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明:引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒,結構如圖所示。下列有關該病毒的敘述,正確的是(  )

A. SARS病毒體內僅有A、T、C、G四種堿基

B. SARS病毒屬于原核細胞構成的生物

C. SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長繁殖

D. SARS病毒進入人體后,人體能產生特異性抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學在目鏡10x,物鏡40x”時顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答:

1)下列選項是有關顯微鏡的使用步驟,前一項是操作,后一項是目的,其中錯誤的是______。

A.轉動轉換器:換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B.調節(jié)細準焦螺旋:微調物鏡與玻片標本之間的距離,使物像更清晰

C.調節(jié)光圈:調節(jié)視野的大小

D.調節(jié)反光鏡:調節(jié)視野的亮度

2)欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應向________方移動。

3)有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是______________。觀察玻片標本時,若發(fā)現(xiàn)視野左側較暗,右側較亮,則應調節(jié)_______________。

A.目鏡 B.物鏡 C.光圈 D.反光鏡

4)若裝片上的細胞成單層均勻分布,共有4個,那么該同學在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞,按理論計算,視野內可容納的完整細胞數(shù)目為________個。

5)細胞內的細胞質并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿順時針方向流動,則實際的流動方向應為_____________

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【題目】下列關于植物細胞有絲分裂實驗的敘述正確的是

A. 該實驗中,使用15%鹽酸的目的是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞

B. 細胞內染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

C. 堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

D. 觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁

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【題目】下圖是竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程示意圖,該生態(tài)工程的優(yōu)點包括

①能量多級利用

②物質循環(huán)再生

③廢物資源化

④體現(xiàn)了整體性原理

⑤做到了經濟效益、社會效益和生態(tài)效益的協(xié)調發(fā)展

A. ①②

B. ①②③

C. ①②④⑤

D. ①②③④⑤

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【題目】如圖所示裝置可用于生物技術實踐的相關實驗,下列有關敘述不正確的是 ( )

A. 兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作果酒時,瓶中的果汁不能裝滿

C. 用裝置乙制作果酒時溫度應控制在30℃左右,制作果醋時應適當降溫

D. 裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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【題目】纖維素酶在生物燃料制作、布料處理中起重要作用。目前,利用微生物提高纖維素酶產量是主要發(fā)展方向。如下圖,用紫外線照射含有纖維素分解菌的土樣,分離、培養(yǎng),再檢測各菌株的纖維素酶的產生量。請回答下列相關問題:

1

(1)從自然界獲取纖維素分解菌,采集土樣時應選擇_____________的環(huán)境。

(2)紫外線照射的目的是___________,A0組未經紫外線處理,其作用是作為___________

(3)上述培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除含有水和無機鹽、酵母膏、水解酪素、瓊脂等外,還應有___________,目的是選擇纖維素分解菌。

(4)上述檢測結果如圖所示。由圖可知,A5組酶活力與A0組相同,最可能的原因是 ________________

圖2

(5)若用剛果紅染色法比較纖維素分解菌產生纖維素酶的量的多少,可通過觀察平板培養(yǎng)基上以纖維素分解菌為中心的透明圈(如圖3)來比較,其中與A1對應的是圖中的________。

3

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