5．如圖為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c、d代表各激素．有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．大腦皮層是體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦是水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞
B．當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c的分泌均會增加
C．大量飲水后d的分泌減少，腎小管和集合管對水的重吸收減少
D．體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

分析 據(jù)圖分析：：圖示為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，其中a為促甲狀腺激素釋放激素；b為促甲狀腺激素；c為甲狀腺激素；d為抗利尿激素．據(jù)此答題．

解答 解：A、體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，水鹽平衡調(diào)節(jié)的中樞也在下丘腦，A錯誤；
B、當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c分泌均會增加，以促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱，B正確；
C、大量飲水后，細胞外液滲透壓降低，d抗利尿激素的分泌減少，腎小管和集合管對水的重吸收減弱，C正確；
D、體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果，D正確．
故選：A．

點評 本題結(jié)合人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等知識，要求考生識記人體體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的具體過程，掌握這些過程中涉及到的激素及相關(guān)激素的生理作用，能準(zhǔn)確判斷圖中各激素的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置下如圖）得到幾種不同有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是（ ）

A．肽鍵數(shù)目減少4個 B．氫原子數(shù)目增加8個

C．氨基和羧基分別增加4個 D．氧原子數(shù)目增加2個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．核膜 B．核仁 C．染色質(zhì)（體） D．核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲表示菠菜的葉肉細胞在光強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標(biāo)影響的實驗結(jié)果．
請回答下列問題．

（1）圖1中光強度為d時，菠菜根尖細胞產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（2）圖1中光強度為b時，真正光合速率小于（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率．光強度為c時，葉綠體光合作用所需CO2來源是呼吸作用產(chǎn)生（線粒體產(chǎn)生）．如果一天中12h的光強度為d，其余時間光強度為a，則菠菜能否生長？不能．
（3）圖2中如果使用相同強度綠光進行實驗，C點的位置將上移（填“上移”、“下移”、“不變”）
（4）若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時，不同光照條件下測得的植物的光合作用強度．請據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時，光合作用強度隨光照強度變化的曲線．（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點對應(yīng)的a、b、c三個點的位置）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．玉米根的分生區(qū)細胞的能量轉(zhuǎn)換場所是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．中心體D．葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為人體中激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程．據(jù)圖回答：

（1）人突然進入寒冷環(huán)境后，首先加強的是過程①，該過程分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素．過程③分泌的激素使組織細胞代謝增強，增加產(chǎn)熱．同時皮膚血管收縮，以減少機體散熱，維持體溫恒定．
（2）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程④⑤加強（填序號），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做反饋調(diào)節(jié)．
（3）由于吃飯過咸，尿量減少，是因為細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，使得垂體釋放的抗利尿激素增多，從而提高腎小管和集合管對水的通透性，促進對水的重吸收．
（4）某患者體內(nèi)產(chǎn)生了抗甲狀腺細胞抗體，能產(chǎn)生抗體的是漿細胞，可由B細胞和記憶細胞細胞分化而來，該病屬于自身免疫病�。�
（5）人體中由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)如圖1所示；圖2是圖1中丁部位的放大圖；圖3表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況．

神經(jīng)元興奮時，甲、乙神經(jīng)元的突觸結(jié)構(gòu)中突觸前膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為電信號→化學(xué)信號．甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，丙神經(jīng)元抑制（填“興奮”或“抑制”）．圖2中A測量的電位是靜息電位，與圖3中C點的電位對應(yīng)，這是由于K+外流造成的，因為此時膜主要對該離子有通透性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．由51個氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個，則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)和該蛋白質(zhì)分子中最少的氨基數(shù)目各是（　�。�
A．48、3、3B．50、3、3C．48、3、48D．48、3、51

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

2008年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎的獲得者發(fā)現(xiàn)的人乳頭狀瘤病毒（HPV）和2009年首先爆發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA．有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是（ ）

A．分布上，真核細胞的DNA全部存在于細胞核中，RNA全部存在于細胞質(zhì)中

B．從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同

C．結(jié)構(gòu)上，DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)

D．鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是中心法則示意圖，各個數(shù)字代表不同的過程請據(jù)圖回答問題．

（1）2、5所表示的過程分別是轉(zhuǎn)錄和翻譯．
（2）1、2、3過程需要的酶分別是DNA解旋酶DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶．
（3）真核生物發(fā)生2過程與5過程的主要場所分別是細胞核 和核糖體．             
（4）5過程得到的蛋白質(zhì)一般主要通過兩種方式?jīng)Q定生物性狀，分別是控制酶的合成和控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)．

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