【題目】分子式為C7H16O的飽和一元醇的同分異構(gòu)體有多種,在下列該醇的同分異構(gòu)體中,

(1)可以發(fā)生消去反應(yīng),生成兩種單烯烴的是______ (用字母表示,下同)

(2)不能發(fā)生催化氧化的是________

(3)可以發(fā)生催化氧化生成醛的是_______

(4)能被催化氧化為酮的有________種,其氧化產(chǎn)物中核磁共振氫譜顯示兩組峰的酮的結(jié)構(gòu)簡式為______________________

(5)B發(fā)生消去反應(yīng)的產(chǎn)物,用系統(tǒng)法命名應(yīng)為_________________________

【答案】 C B D 2 2,3,3-三甲基-1-丁烯

【解析】(1).-OH相連C的鄰位C原子上有H原子能夠發(fā)生消去反應(yīng),可以發(fā)生消去反應(yīng)生成兩種單烯烴,說明與-OH相連的C的兩個(gè)鄰位C原子上有H原子,且具有不對稱結(jié)構(gòu);(2).連接羥基的C原子上沒有H原子,則不會(huì)被催化氧化;(3).-OH相連的C上至少有2個(gè)H原子,可催化氧化生成醛;(4).連接羥基的C原子上含有1個(gè)H原子,催化氧化會(huì)生成酮,其氧化產(chǎn)物中核磁共振氫譜顯示兩組峰,說明該氧化產(chǎn)物中含有2種不同化學(xué)環(huán)境的H原子;(5).B發(fā)生消去反應(yīng)的產(chǎn)物為。

(1). 有機(jī)物可以發(fā)生消去反應(yīng),生成兩種單烯烴,說明該醇中與OH相連C的兩個(gè)鄰位C原子上有H原子,且具有不對稱的結(jié)構(gòu),滿足條件的為C,故答案為:C;

(2). 不能發(fā)生催化氧化,說明連接羥基的C原子上不含H原子,滿足條件的為B,故答案為:B;

(3). 可以發(fā)生催化氧化生成醛,說明分子中與OH相連的C原子上至少有2個(gè)H原子,滿足條件的為D,故答案為:D;

(4). 能被催化氧化為酮,說明連接羥基的C原子上含有1個(gè)H原子,滿足條件的為A、C,總共有2種,其氧化產(chǎn)物中核磁共振氫譜顯示兩組峰,說明該氧化產(chǎn)物中含有2種不同化學(xué)環(huán)境的H原子,應(yīng)為對稱結(jié)構(gòu),該酮的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:2;;

(5). B發(fā)生消去反應(yīng)的產(chǎn)物為,根據(jù)系統(tǒng)命名法,該物質(zhì)的名稱為2,3,3-三甲基-1-丁烯,故答案為:2,3,3-三甲基-1-丁烯。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B.C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。而圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的實(shí)際大小。請據(jù)圖分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)生物的________________(填“種內(nèi)”或“種間)關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(2)在圖甲①③過程中碳主要以____________形式進(jìn)行循環(huán)。圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的________(用字母表示)。

(3)圖乙中,若鼠和昆蟲被分解者分解的能量為a,呼吸作用消耗的能量為b,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為c,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為____________。

(4)假設(shè)蛇從鼠處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則蛇增加10kg,至少需要植物__________kg。

(5)從圖丙中可知,______________________物種的種內(nèi)斗爭最劇烈,1、2、3三個(gè)物種的環(huán)境容納量不同是因?yàn)?/span>_____________________(從營養(yǎng)級或能量流動(dòng)角度分析)。

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【題目】一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的兩條子鏈

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B. 與DNA母鏈無任何關(guān)系

C. 與DNA母鏈相比一定有所變化

D. 與DNA的兩條母鏈分別相同

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【題目】下列生物技術(shù)與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鋵Σ徽_的是( )

A.胚胎分割移植——獲得遺傳特性相同的后代

B.植物組織培養(yǎng)——獲得克隆植物

C.培養(yǎng)莖尖分生組織——獲得抗病毒的植物苗

D.用適宜濃度的生長素浸泡插條基部——提高扦插枝條的成活率

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