下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述,錯(cuò)誤的是
A.有絲分裂前期細(xì)胞中含有92條染色單體
B.有絲分裂后期細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組
C.減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞中含有23個(gè)四分體
D.減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因突變的說法正確的是
A.基因突變的頻率一般比較高
B.基因突變只能定向形成新的等位基因
C.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
D.生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生基因突變
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列動(dòng)物細(xì)胞工程的有關(guān)問題。
(1)動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有 、 、 、生產(chǎn)單克隆抗體等。
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,使組織細(xì)胞分散開使用的酶是 。
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)基是 (液體、固體)培養(yǎng)基。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí)可使用 等誘導(dǎo)因素進(jìn)行融合,也可使用電激的方法。
(5)單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn):可大量制備、 、靈敏度高。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理生長期的蘆葦,可使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右
B.漿細(xì)胞都是在B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化來的
C.草履蟲的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)遞質(zhì)都只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述正確的是
A.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
B.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
C.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.具有分泌功能的活細(xì)胞才能產(chǎn)生酶
B.酶可被水解為氨基酸或脫氧核苷酸
C.人的造血干細(xì)胞和肌細(xì)胞中不存在相同的酶
D.以底物(反應(yīng)物)的種類組成自變量,可驗(yàn)證酶的專一性
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.布魯氏桿菌在分裂過程中會(huì)出現(xiàn)基因重組
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者),下列有關(guān)分析正確的是( )
A.致病基因位于X染色體上
B.該遺傳病在男、女群體中發(fā)病率不同
C.I-2與Ⅱ-6基因型不同
D.若Ⅲ-7與Ⅲ-8結(jié)婚,則子女患病的概率為2/3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.壁虎長出新尾巴過程發(fā)生了細(xì)胞分化
B.同一個(gè)體的肝細(xì)胞和腎細(xì)胞所含核基因相同
C.細(xì)胞有血紅蛋白說明其已經(jīng)發(fā)生分化
D.玉米種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了細(xì)胞全能性
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