【題目】下圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用過程示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)類囊體膜中的主要光合色素有類胡蘿卜素和____,圖中X代表分布在類囊體膜上的____合成酶復(fù)合體。圖中H2O在光下裂解,尚未標(biāo)出的產(chǎn)物是____。

(2)在穩(wěn)定的卡爾文循環(huán)中,每3個CO2分子進(jìn)入循環(huán),就形成____分子的3-磷酸甘油酸,這些3-磷酸甘油酸__(全部/大部分/少部分)被還原為三碳糖磷酸。

(3)圖中卡爾文循環(huán)的起始過程是____作用,還原作用為光反應(yīng)提供ADP和_______。

【答案】 葉綠素 ATP 電子 6 全部 羧化 NADP+(Pi)

【解析】試題分析:本題的知識點(diǎn)是光合作用的過程。光合作用可分為光反應(yīng)與暗反應(yīng)兩個階段,光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,光反應(yīng)從光合色素吸收光能被激發(fā)開始,最后是光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,以ATP和NADPH的形式儲存。暗反應(yīng)是酶促反應(yīng),需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP與NADPH,在此過程中,CO2被固定并被還原為糖類。暗反應(yīng)又被稱為卡爾文循環(huán)。

(1)光合色素由兩大類,類胡蘿卜素與葉綠素,據(jù)圖可知,圖中X代表分布在類囊體膜上的ATP合成酶復(fù)合體,H2O在光下裂解后會釋放電子,因此尚未標(biāo)出的產(chǎn)物是電子。

(2)CO2+C5→2C3(3-磷酸甘油酸),所以在卡爾文循環(huán)中,每3個CO2分子進(jìn)入循環(huán),就形成6分子的3-磷酸甘油酸,這些3-磷酸甘油酸全部被還原為三碳糖磷酸。

(3)據(jù)圖可知,卡爾文循環(huán)的起始過程是羧化作用,還原作用為光反應(yīng)提供ADP和NADP+(和Pi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物工程中,正確選擇材料是成功實現(xiàn)生物工程的前提。下列材料選擇不符合生物工程要求的是(  )

A. 采用植物分生區(qū)(莖尖)組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行作物脫毒

B. 采用去核的MⅠ期的卵母細(xì)胞作為供體細(xì)胞核的受體

C. 采用人工改造的天然質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體

D. 選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞用于核移植的供體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄高蔓(H)對矮蔓(h)顯性,紅色果實(R)對黃色果實(r)顯性,這兩對基因獨(dú)立遺傳。純合高蔓紅果番茄和矮蔓黃果番茄雜交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型與親本不同且能穩(wěn)定遺傳的個體,其基因型及比例符合的是(  )

A. HHRR,1/16B. Hhrr,1/8

C. hhRR,1/16D. hhrr,1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項敘述,錯誤的是

A. 分解者都是異養(yǎng)需氧型生物

B. 生產(chǎn)者能將無機(jī)物制造成有機(jī)物

C. 消費(fèi)者消耗的有機(jī)物都直接或間接地來自生產(chǎn)者

D. 人體內(nèi)的蛔蟲是厭氧型的消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查種群密度時,對于不同種生物采用的方法存在差異。請回答下列問題:

(1)調(diào)查植物種群密度時一般采用____________。某同學(xué)在對一種植物的種群密度進(jìn)行調(diào)查時,得到該植物的分布情況如圖1所示(圖中黑點(diǎn)表示該種植物),在計數(shù)時,應(yīng)記錄的數(shù)目是____________,在取樣時應(yīng)注意的原則是____________等。

(2)調(diào)查動物種群密度時一般采用______________,在對某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查時,第一次捕獲200尾,全部進(jìn)行標(biāo)記后放生;第二次捕獲160尾,其中有標(biāo)記的鯽魚有10尾,則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)約為____________尾。

(3)調(diào)查甲、乙兩草原中所捕獲田鼠的月齡構(gòu)成如圖2所示,據(jù)圖分析,____________草原的田鼠種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型;____________草原的田鼠種群的年齡組成屬于增長型,據(jù)此預(yù)測,該草原鼠害將會嚴(yán)重,必須做好防治準(zhǔn)備工作。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制。3 個復(fù)等位基因IA、IB i控制ABO 血型,位于另一對染色體上。A 血型的基因型有IAIA、IAi,B 血型的基因型有IBIB、IBi,AB 血型的基因型為IAIB,O 血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,Ⅱ-3 和Ⅱ-5 均為AB 血型,Ⅱ-4 和Ⅱ-6 均為O 血型。請回答下列問題:

(1)該遺傳病的遺傳方式為_____________。Ⅱ-2 基因型為Tt的概率為_____________。

(2)Ⅰ-5 個體有_________種可能的血型。Ⅲ-1 為Tt且表現(xiàn)A 血型的概率為_________。

(3)如果Ⅲ-1 與Ⅲ-2 婚配,則后代為O 血型的概率為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物膜結(jié)構(gòu),圖中A~G表示某物質(zhì),a~e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)最好選取____________做材料制備細(xì)胞膜。若提取細(xì)胞膜成分中的磷脂,在空氣-水界面上將其鋪展成單分子層,測得單分子層的面積為S,則細(xì)胞表面積接近______

(2)將人的紅細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.6%的鹽水中細(xì)胞吸水膨脹,G的厚度變小,這說明G有_______特點(diǎn)。

(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度有密切關(guān)系的是_______

(4)能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的有______(填字母)。若圖示人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜,圖中____物質(zhì)表示I-。

(5)K、O2、葡萄糖中哪一種物質(zhì)是通過方式d進(jìn)入紅細(xì)胞的?________,d方式稱為___________

(6)若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減小的物質(zhì)是________(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、 Ⅲ)如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )

A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性

B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性

C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

D. 由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計劃要分別測定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在不同光照強(qiáng)度下某植物的氧氣釋放速率。該植物在2000lx光照強(qiáng)度下,每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量(mol)是( 。

A. 12

B. 17

C. 18

D. 23

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